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译林社数字化助教资源库《英语》三年级下册教案
英语(三年级下册)
Project1Mypuppy
第1课时
常州市局前街小学黄吉
Teachingcontents教学内容
Project1第1课时
Teachingaimsandlearningobjectives教学目标
1.综合复习前四个单元的语言知识，开展综合语言实践活动。能用Where’smy…?Isthisyour…?Run/Open…Don’t...来对话，并给出指令。
2.通过活动制作，讨论，展示介绍，游戏等环节，提高学生学习英语兴趣，能乐于说英语。
Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点
教学重点：在真实有效的情境中复习前四单元内容。
教学难点：能用Where’smy…?Isthisyour…?Run/Open…Don’t...来对话，并给出指令。
Teachingprocedures教学过程
Step1Warm-upPre-task
Freetalk
T:Look!Thisismypuppy,Joe.Whatdoyouthinkofmypuppy?
S:Ithinkit’snice/pretty/cute/cool…
T:Thankyou.Butmypuppyismissing.Canyouhelpmefindit?Now,let’sfinishthreetasksonebyonetofindit.
【设计意图：开放性问题让学生初步感知新词puppy，同时帮助学生滚动复习形容词。针对学生回答积极反馈，帮助其树立学习信心。】
Step2While-task
1.Task1
(1)CleverJoe:Spelling
T:Joeisveryclever.Hecanspellwords,canyou?Workinpairsandcheckthespellingofthewords.Ifyoucanspellallthewords,youcangetthreestars.
Ifyoucanspellmostofthewords,youcangettwostars.
Ifyoucanonlyspellfew,youcangetonestar.
T:Howmanystarscanyouget?
(2)Game:quickresponse
T:Ipoint,andthenyoureadandspellthewordsquickly.Let’sseewho’sfast?
T:Youdidagoodjob.WefinishTask1.Welldone!
【设计意图：寓学于乐的游戏设计，将枯燥单词的复习变成了一次愉悦的体验,同时为学生实现语言交际项目活动做铺垫。】
2.Task2
Politestar:R
T:Joeisapolitestar,listen.(PPT呈现小诗)
Joe:Iamapolitestar(文明之星)Inclass，Isitdownandlistencarefully.Idon’ttalkinclass.Inthelibrary,Ireadbooks.Idon’tshout,runorsleep.
T:Joecanreadwell,canyou?Pleasereadthepassageaboutpolitestar.HaveaPK
T:YoureadbetterthanJoe.Goodjob.Let’smoveontoTask3.
3.Task3
1.CarelessJoe:Talking
(1)FindJoe’spencil
T:Joeispolite,buthe’scareless.WhocanhelpcarelessJoefindthemissingpencil?
Joe:Thisisn’tmypencil,where’smypencil?Mypencilisblueandnice.
S:Isiton/in/under/behind…?
Joe:Yes,it
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