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基于翻转课堂的初中数学高效教学模式研究论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，探讨初中数学高效教学模式。通过分析当前初中数学教学中存在的问题，提出基于翻转课堂的高效教学模式，旨在提高学生的数学学习兴趣和成绩，为我国初中数学教育改革提供参考。

关键词：翻转课堂；初中数学；高效教学；教学模式

一、问题的提出

（一）当前初中数学教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新性

在传统的初中数学教学中，教师往往采用“一言堂”的教学模式，以讲授法为主，学生处于被动接受知识的状态。这种单一的教学方法容易使学生产生厌倦感，不利于激发学生的学习兴趣。长此以往，学生可能会对数学产生恐惧心理，进而影响学习效果。

2.