考点解析 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》重点解析试题(含详细解析).docxVIP

考点解析 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》重点解析试题(含详细解析).docx

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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是(???????)

A. B.

C. D.

2、把14个棱长为1分米的正方体摆成如图所示的形式,然后把露出的表面都涂上颜色,则被涂上颜色的部分面积为(???????)

A.33平方分米 B.24平方分米

C.21平方分米 D.42平方分米

3、如图,圆锥的轴截面是边长为6cm的正三角形ABC,P是母线AC的中点,则在圆锥的侧面上从B点到P点的最短路线的长为(???????)

A. B.2 C.3 D.4

4、已知圆锥的母线长是5cm,侧面积是20πcm2,则这个圆锥底面圆的半径是(???????)

A.1.5cm B.3cm C.4cm D.6cm

5、将一个五棱柱的表面沿着某些棱剪开,展成一个平面图形,至少需要剪开()条棱.

A.7 B.8 C.9 D.10

6、如图,在长方体ABCD-EFGH中,与面ADHE平行的面是(???????)

A.面ABFE B.面ABCD C.面BCGF D.面EFGH

7、已知圆锥的底面半径为2cm,母线长为5cm,则圆锥的侧面积是(?????)

A.10πcm2 B.5πcm2 C.20cm2 D.20πcm2

8、将如图所示的三角形ABC沿着斜边AB旋转一周后可得一几何体,从正面看该几何体,所看到的形状图是(???????)

A. B. C. D.

9、如图所示,在长方形ABCD中,,,且,将长方形ABCD绕边AB所在的直线旋转一周形成圆柱甲,再将长方形ABCD绕边BC所在直线旋转一周形成圆柱乙,记两个圆柱的侧面积分別为、.下列结论中正确的是(???????)

A. B. C. D.不确定

10、下列几何体中,属于柱体的个数有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、一个圆锥的底面圆半径是1,母线长是3,沿着一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,则这个扇形的圆心角度数为___°.

2、如图,圆柱的高为8cm,底面半径为2cm,在圆柱下底面的A点处有一只蚂蚁,它想吃到上底面B处的食物,已知四边形ADBC的边AD、BC恰好是上、下底面的直径,问:蚂蚁吃到食物爬行的最短距离是__________cm.(取3)

3、下列几何体的展开图中,能围成圆锥的是______.

4、在圆锥、圆柱、长方体三个几何体中,截面图不可能是三角形的几何体是___.

5、如图是一个长方体纸盒的表面展开图,已知纸盒中相对两个面上的数互为相反数,则a+b=_____.

6、用一个平面去截五棱柱,则截面不可能的一个图形是_________.

①三角形;②四边形;③五边形;④圆(将符合题意的序号填上即可).

7、10个棱长为ycm的正方体摆放成如图的形状,则这个图形的表面积为_____cm2.

8、圆锥的母线长为,底面圆半径为r,则全面积为______.

9、把图中的纸片沿虚线折叠,可以围成一个几何体,这个几何体共有_______条棱.

10、圆锥的侧面积为,底面半径为6,则圆锥的母线长为______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过网格格点A、B、C.

(1)请完成如下操作:

①以点O为原点、竖直和水平方向所在的直线为坐标轴、网格边长为单位长,建立平面直角坐标系;

②用直尺画出该圆弧所在圆的圆心D的位置(不用写作法,保留作图痕迹),并连接AD、CD.

(2)请在(1)的基础上,完成下列问题:

①写出点的坐标:C、D;②⊙D的半径=.(结果保留根号);

③若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图,求该圆锥的底面半径.

2、(1)如图1四个几何体分别是三棱柱,四棱柱,五棱柱和六棱柱,三棱柱有5个面,9条棱,6个顶点,观察图形,并解答:四棱柱有个面,条棱,个顶点;六棱柱有个面,条棱,个顶点;由此猜想n棱柱有个面,条棱,个顶点.

(2)如图2,小华用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图.拼完后,小华看来看去总觉得

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