初中语文比较阅读教学与跨文化理解能力培养研究论文.docx

初中语文比较阅读教学与跨文化理解能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文比较阅读教学在培养学生跨文化理解能力中的重要作用。通过分析比较阅读教学的内涵及其在初中语文教学中的应用，提出具体的教学策略，以期为提升学生跨文化理解能力提供有益借鉴。

关键词：初中语文；比较阅读教学；跨文化理解能力

一、概念阐述

（一）1.初中语文比较阅读教学的内涵

初中语文比较阅读教学，是指在语文课堂上，教师引导学生对两种或两种以上的文本进行对比分析，挖掘其异同点，从而提高学生的阅读理解能力、思维品质和审美情趣。这种教学方法以培养学生的创新精神和实践能力为核心，强调学生在阅读过程中的主体地位，注重激发学生的阅读兴趣和