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小学课外阅读与阅读策略训练的融合研究论文

摘要：本文以小学课外阅读与阅读策略训练的融合为研究对象，旨在探讨如何通过课外阅读活动提高学生的阅读理解能力。通过分析课外阅读与阅读策略的内涵及其对学生阅读能力的影响，本文提出了具体的融合策略，以期为小学阅读教学提供有益的参考。

关键词：小学课外阅读；阅读策略；融合研究；阅读能力

一、引言

（一）课外阅读的重要性及其对学生阅读能力的影响

1.丰富学生的知识储备

课外阅读是学生在课堂之外自觉进行的阅读活动，它能够拓宽学生的知识视野，丰富学生的知识储备。在小学阶段，学生的认知发展正处于关键时期，课外阅读有助于他们接触更多的信息，培养广泛的兴趣爱好，为未来的