统编语文六（上）第五单元提升练习2.pdfVIP

第五单元提升练习

一、基础知识。

1.读拼音,写词语。

pùbùyànyǔshēnsuōjiàngyóutáixiǎn

()()()()()

zuǐchúnlóutīzhàngpengwǎlángānzhe

()()()()()

2.给句中加点字选择正确的读音,画“√”。

(1)我从门缝(féngfèng)里望进去,看见妈妈正在缝(féngfèng)补衣服。

(2)姐姐突然回过头来冲(chòngchōng)我笑,她那灿烂的笑容立刻冲

(chòngchōng)散了我心中的忧愁。

3.用“”画出书写错误的字并在括号里改正。

(1)草坪遮盖尽量预报暄闹活生生()

(2)袖子衣拒增加逗引玛瑙软绵绵()

4.选词填空。

(1)你要好好学习,千万不要辜负父母对你的()。

(2)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的()。

(3)辛苦耕作一年的农民,最大的()就是五谷丰登。

5.下列加点词语使用不恰当的一项是()。

A.我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯

B.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里

C.我几步跑回家,理直气壮地打开柜门

D.运动会开始了,参赛的运动员们滔滔不绝地进场了

6.写出下列句子使用的修辞手法。

(1)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。()

(2)我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到

我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。()

(3)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活

生生的看得见的长。()

7.“我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。”这句话运用了

、等描写方法,“瞟”“生怕”表现了“我”

心情。

8.仿写句子。

昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。

昨天是,今天是,明天。

二、课文回顾。

1.《夏天里的成长》以“”这一中心句引

领全文,从到,再写,万事万物尽在其中。

2.《盼》围绕“盼”字,详细描写了、、等事件。

3.判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。

(1)《夏天里的成长》采用总分结构,启迪我们要把握好时间,用力生长。()

(2)《小站》用以小见大的写法,歌颂了小站工作人员为旅客服务的精神。

()

(3)《盼》以“新雨衣”为线索,以大人的视角叙述了事情的经过。()

三、交流平台。

如果让你写“都是淘气惹的祸”,你会从哪些方面选取不同的事例,来表达中

心思想呢?请概括写出你选取的事例。

四、综合学习。

五六岁的时候,我有个奇怪的嗜好:喜欢闻汽油的气味。而汽油味中,我最喜

欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去,他发现我不停地用鼻子吸气,便问:“你

在做什么?”我回答:“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道:“这是汽车在放屁呀,你

追屁干吗?”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。

笑归笑,可我的怪嗜好依旧未变,还是爱闻汽车排出来的气。一次,一辆摩托

车停在我家弄堂口。我想,如果离那排气管近一点,一定可以闻得很过瘾。当摩

托车的主人准备发动时,我动作敏捷地趴到地上,将鼻子凑近排气管的出口处等

着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着,只见他的脚用力踩动

了几下,摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢,趴在路边几乎昏倒。

那一瞬间的感觉,我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起,一团

黑色的烟雾扑面而来,把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味,只有一

股刺鼻