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七年级语文现代文专项阅读练习题

现代文阅读是语文学习的重要基石，不仅关乎知识积累，更关乎思维能力与人文素养的提升。对于七年级同学而言，则是从基础阅读向深度理解过渡的关键阶段。本文将结合七年级现代文阅读的核心考查要点，提供专项练习指导与实例解析，助力同学们在阅读中掌握方法、提升能力。

一、七年级现代文阅读核心考查要点梳理

现代文阅读的考查，并非简单的读故事，而是需要同学们调动多种思维能力。核心要点包括：

1.信息筛选与整合：能快速找到文中关键信息（如时间、地点、人物、事件），并概括段落或全文大意；

2.词句含义理解：不仅理解词语、句子的表面意思，更能结合上下文分析其深层含义或表达效果（如同义词辨析、修辞手法作用）；

3.文章结构与思路：把握文章的行文脉络（如总分总、顺叙、插叙等）及段落间关系（如过渡、照应）；

4.情感主旨把握:通过人物言行、景物描写、议论抒情句，体会作者情感态度或文章中心思想;

5.拓展与探究：结合生活实际谈感悟，或对文章写法提出自己见解（如某段景物描写有何作用你从主人公身上学到了什么）

同学们需牢记:阅读时不动笔墨不读书--圈点勾画关键词句(中心句?过渡句?抒情句等),及时在空白处标注自己理解或疑问?方能逐步培养敏锐的语感与思维。

二、专项阅读练习题

(一)阅读下文,完成第1~5题

《一碗热汤面》

腊月二十四的傍晚,寒风像刀子似的刮过巷子。我缩着脖子往家走,路过街角那家小小的张记面馆时,忽然被窗玻璃上氤氲的白气吸引了脚步?

面馆里亮着暖黄路灯似吊灯,一对母子正坐在靠窗小桌旁?母亲穿着洗得发白旧棉袄,袖口磨出了细毛边;男孩看上去七八岁光景,脸蛋冻得通红却眼睛亮晶晶的?

老板,一碗热汤面,要葱花多点儿?母亲声音有些沙哑,却透着一股轻快劲儿?

老板是个五十多岁大叔,围着沾着面粉围裙从后厨出来,嗓门洪亮:好嘞!热汤面一碗--多加葱花!他动作麻利地下面?捞面?浇汤?很快,一碗冒着热气的面条端到了桌上?乳白色骨汤里卧着细白面条,翠绿葱花漂在汤面上,旁边还卧着两个圆润荷包蛋?

男孩眼睛更亮了,却没立刻动筷子,而是抬头看母亲:妈妈,你不吃吗?

母亲笑着揉了揉他头发:妈妈不饿?你快吃,吃完了咱们回家贴窗花?她说话时眼角皱纹像被热气熨平些,语气里满温柔?

男孩拿起筷子小心翼翼挑起面条,吹了吹,先送到母亲嘴边:妈妈先吃一口?

母亲愣一下笑出声,张嘴轻轻咬了一小口,眼里忽然就有了水光?她别过头用袖口擦了擦眼角,又笑着说:快吃吧,面要凉了?

我站在窗外看着,忽然觉得这碗面的热气仿佛也飘到了我心里?寒风依旧在巷子里打转,但这小小的面馆里,却盛着一整个冬天的温暖?

(作者:林晓有删改)

(二)练习题

1.根据文章内容,填写下表?(3分)

|时间|地点|主要人物|事件|

|______|街角张记面馆|母亲?男孩?老板|______|

2.结合语境,品析下列句子中加点词语表达效果?(4分)

(1)男孩拿起筷子小心翼翼挑起面条,吹了吹,先送到母亲嘴边:妈妈先吃一口?

(2)母亲愣一下笑出声,张嘴轻轻咬了一小口,眼里忽然就有了水光?

3.文章开头和结尾都提到了寒风,这两处环境描写有何作用?(3分)

4.结合全文,谈谈你对这小小的面馆里,却盛着一整个冬天的温暖这句话的理解?(4分)

5.生活中,你是否也有过类似温暖的经历?请用简洁语言描述一个片段?(不超过60字)(3分)

三、参考答案与解析

1.参考答案:腊月二十四傍晚;母子在面馆吃热汤面(母亲让孩子吃面,孩子与母亲分享面条)

解析:本题考查信息筛选能力?从首段腊月二十四的傍晚可提取时间;从全文内容可概括事件核心--母子在面馆的互动?需注意事件概括需包含母亲让孩子吃面与孩子分享面条两个关键细节,体现双向温暖?

2.参考答案:

(1)小心翼翼形容男孩动作轻柔?谨慎,表现他对母亲的体贴(怕面条烫到母亲)及对这碗面珍视(可能平时不常吃到这样的面)?

(2)水光指母亲眼眶湿润,暗示她因孩子懂事而感动,也可能包含生活艰辛中被温暖触动的复杂情感?

解析:本题考查词句含义理解?需结合上下文分析词语对人物情感或性格的表现作用?第(1)题从男孩动作细节分析其心理;第(2)题从母亲神态变化体会情感,注意水光暗示的感动而非悲伤?

3.参考答案:

开头寒风像刀子似的刮过巷子渲染寒冷环境,反衬面馆温暖;结尾寒风依旧在巷子里打转再次强调外界寒冷,与面馆内温暖形成对比,突出温暖主题?两处环境描写首尾呼应,使结构更完整?

解析:本题考查环境描写作用?需从渲染气氛衬托人物/主题结构作用等角度分析?注意七年级阶段需掌握反衬对比等基本表现手法概念?