综合解析青岛版8年级数学下册《二次根式》同步训练试题（含答案及解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、估计的值在（???????）

A．2到3之间 B．3到4之间

C．4到5之间 D．5到6之间

2、下列计算正确的是（）

A．2a+3a＝5a2 B．（a2）3＝a5

C．（a﹣2）（a+3）＝a2+a﹣6 D．＝

3、估计的值应该在（???????）

A．1和2之间 B．2和3之间 C．3和4之间 D．4和5之间

4、估计的值在（???????）之间．

A．4和5 B．5和6 C．6和7 D．7和8

5、一个等腰三角形一边长为2，另一边长为，那么这个等腰三角形的周长是（???????）

A． B． C．或 D．以上都不对

6、若在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

7、下列各式中，是最简二次根式的是（?????）

A． B． C． D．

8、下列式子中，属于最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

9、下列二次根式中，是最简二次根式的是（）

A． B． C． D．

10、下列计算正确的是（????????????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若代数式有意义，则x的取值范围是________．

2、若代数式有意义，则的取值范围为______．

3、计算：．

4、计算：___________．

5、二次根式加减法的运算步骤：

（1）化——将非最简二次根式的二次根式化简；

（2）找——找出被开方数_________的二次根式；

（3）合——把被开方数_________的二次根式合并．

6、二次根式的除法法则：

__________

文字叙述：算术平方根的商等于被开方数商的算术平方根．

当二次根式根号外的因数（式）不为1时，可类比单项式除以单项式法则，得到：

_____

7、二次根式作为分式的分母如有意义的条件：_____．

8、_______（）；_______

9、计算：＝________．

10、化简：（1）＝______；（2）﹣＝______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算下列各题：

(1)

(2)

2、计算：

3、计算：．

4、计算：|2﹣2|﹣﹣20220．

5、计算：．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

先根据二次根式的乘法进行计算，进而根据无理数大小估计求解即可

【详解】

解：∵

又

∴

故选B

【点睛】

本题考查了二次根式的乘法，无理数大小估计，掌握二次根式的乘法运算是解题的关键．

2、C

【解析】

【分析】

根据合并同类项，幂的乘方，多项式乘多项式，二次根式的加减法计算即可．

【详解】

解：A选项，原式＝5a，不符合题意；

B选项，原式＝a6，不符合题意；

C选项，原式＝a2+a﹣6，符合题意；

D选项，和不是同类二次根式，不能合并，不符合题意；

故选：C．

【点睛】

本题考查了合并同类项，幂的乘方，多项式乘多项式，二次根式的加减法，能正确掌握整式的运算法则是解答此题的关键．

3、B

【解析】

【分析】

直接利用二次根式的运算法则化简，进而估算无理数的大小即可．

【详解】

解：

=

=

=

∵

∴

故选：B

【点睛】

此题主要考查了估算无理数的大小，正确进行二次根式的计算是解题关键．

4、D

【解析】

【分析】

先化简二次根式混合运算，得出，再估值，得出，三边同时加2即可．

【详解】

解：，

=，

=，

=，

∵，

∴，

∴．

故选：D．

【点睛】

本题考查二次根式混合运算，估值，掌握二次根式混合运算法则和估值方法是解题关键．

5、C

【解析】

【分析】

题目给出等腰三角形有两条边长为2和，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．

【详解】

解：分两种情况：

当腰为2时，2+2，所以能构成三角形，周长是：2+2+=4+；

当腰为时，2+，所以能构成三角形，周长是：2++=2+2．

所以这个等腰三角形的周长是4+或2+2，

故选：C．

【点睛】

本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进