跨学科实践：眼睛同步练习教科版八年级物理上册.pdfVIP

6.跨学科实践：眼睛

知识要点分类练夯实基础

知识点1眼睛的结构及成像原理

1.[教材素材题]人的眼球结构如图4-6-1所示，眼睛的成像原理跟(选填“凸”或“凹”)透镜类似，其中

相当于光屏。

2.眼睛具有很好的调节功能，才使我们能看清远近不同的物体。如图4-6-2所示，当我们看远处物体时，物

体的像正好成在视网膜上；当我们改为看近处物体时，为了使近处物体的像也成在视网膜上，晶状体的形状和焦

距的变化情况分别是()

A.晶状体变厚，焦距变短

B.晶状体变厚，焦距变长

C.晶状体变薄，焦距变短

D.晶状体变薄，焦距变长

知识点2近视眼、远视眼的成因

3.以下关于近视眼和远视眼成因的说法中正确的是()

A.近视眼、远视眼的晶状体都较厚

B.远视眼的晶状体太薄，折光能力太强

C.远视眼的眼球在前后方向上有可能太短，像成在视网膜前

D.近视眼的眼球在前后方向上有可能太长，像成在视网膜前

4.如图4-6-3所示为平行光线通过眼睛的晶状体后在视网膜上成像的示意图，该眼睛属于()

A.远视眼B.近视眼

C.正常眼D.斜视眼

知识点3近视眼、远视眼的矫正

5.关于近视眼的成因及矫正，说法正确的是()

A.晶状体太厚，折光能力太弱，像成在视网膜的后方

B.晶状体太薄，折光能力太强，像成在视网膜的前方

C.戴凸透镜制成的眼镜矫正

D.戴凹透镜制成的眼镜矫正

6.小莉和她的外公视力都不正常，小莉看书时总把书放得很近，而她外公看报纸时却把报纸放得很远，小莉和

外公应分别戴什么样的眼镜矫正视力()

A.都是凸透镜B.都是凹透镜

C.凸透镜和凹透镜D.凹透镜和凸透镜

B规律方法综合练能力达标

7.图4-6-4是小月戴上眼镜前、后观察到的远处帆船的情形，下列说法正确的是()

A.帆船通过眼睛的晶状体在视网膜上成缩小、正立的虚像

B.戴眼镜前帆船模糊的原因是帆船成像在视网膜的后方

C.小月的眼睛是远视眼

D.小月应配戴合适度数的凹透镜进行矫正

8.如图4-6-5所示是近视眼及其矫正的光路图，下列说法不正确的是()

A.近视眼的成像原理和小孔成像的原理相同

B.近视眼看远处的物体，像成于视网膜前

C.近视眼用凹透镜矫正

D.为预防近视，读写时眼睛与书本的距离应保持在25cm左右

9.如图4-6-6所示,小桃在做探究凸透镜成像的规律实验时，把蔡老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光

屏上烛焰的像变模糊了；接着，她再将光屏靠近凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。关于蔡老师的眼睛和

眼镜，下列说法正确的是()

A.蔡老师是近视眼，戴凸透镜

B.蔡老师是远视眼，戴凸透镜

C.蔡老师是近视眼，戴凹透镜

D.蔡老师是远视眼，戴凹透镜

10.小月的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更严重一些，小月的妈妈既不近视，又不远视，戴一个装饰

用的平光镜(镜片既不是凸透镜也不是凹透镜)，小月则是近视眼，将他们所戴的四副眼镜放在报纸上，如图4-6-7

所示，由图中的信息可知，爸爸的眼镜是图中的()

11.VR眼镜是一种应用虚拟现实技术的头戴式显示设备，它利用计算机生成模拟系统，用户通过看眼镜内的

电子屏幕上的画面，再结合封闭性的音效，给用户产生一种身在现实环境中的感觉，如图4-6-8甲所示。

(1)VR眼镜内有一块电子屏，它经过晶状体在视网膜上成(选填“正立”或“倒立”)的(选填

“虚”或“实”)像。

(2)因为电子屏距离眼睛很近，为了让用户可以看清图像，需在眼睛和电子屏之间配置一块透镜。为了弄清