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- 2025-08-30 发布于重庆
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月迹23*语文五年级上册
上节课,我们既欣赏到了大榕树枝繁叶茂的静态美,也看到了群鸟快乐生活的动态美。这节课,让我们走进本单元最后一篇课文——《月迹》。复习导入
月迹“月迹”指月亮的足迹、印迹。指足迹、印迹。读了课题,你想知道什么?
初读课文,做到读准字音,读通句子。初读课文点击图标,听范读
瓷花盆嫉妒嫦娥cíchángéjídù学认字忌妒jì经常次数
悄没声儿悄悄话qiǎo悄悄地qiāo悄多音字悄然无声寂静无声mo2.老师讲课的时候,我们不能在下面说悄()悄话。1.月亮悄()没声儿地出来了。qiāoqiǎo悄
léilěi累多音字累累2.我们要在平时养成积累()词语的习惯。1.秋天树上果实累()累。lèi硕果累累果实累累积累长年累月劳累疲累3.如果学习学得累()了就休息一会儿。léilěilèi接连成串
默读课文,边读边圈画出月亮的足迹都出现在了哪里。整体感知
我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:……这是在中堂里看到的。妙极了,它真没有走掉,我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了。这是在院子里找到的。
河水细细的,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上湾,就大呼小叫:“月亮在
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