强化训练- 青岛版9年级数学下册《投影与识图》专题测评练习题.docxVIP

强化训练- 青岛版9年级数学下册《投影与识图》专题测评练习题.docx

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青岛版9年级数学下册《投影与识图》专题测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,圆柱的主视图()

A.是轴对称图形但不是中心对称图形 B.是中心对称图形但不是轴对称图形

C.既是轴对称图形又是中心对称图形 D.既不是轴对称图形又不是中心对称图形

2、中国有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一.南北朝时期的官员独孤信的印信是迄今发现的中国古代唯一一枚楷书印.它的表面均由正方形和等边三角形组成(如图1),可以看成图2所示的几何体.从正面看该几何体得到的平面图形是(???????)

A. B. C. D.

3、如图是一个几何体的三种视图,则该几何体可能是()

A. B. C. D.

4、如图所示的几何体是由5个大小相同的小正方体搭成的.则从上面看到的该几何体的形状图是(?????)

A. B. C. D.

5、我们从不同的方向观察同一物体时,可能看到不同的图形.则从正面、左面、上面观察都不可能看到长方形的是(???????)

A. B.

C. D.

6、一个几何体是由一些大小相同的小正方体组成的,其从上面与从正面看到的形状如图所示.则组成这个几何体的小正方体最多有(???????)

A.9 B.10 C.11 D.12

7、如图,这是一个机械模具,则它的俯视图是(???????)

A. B.

C. D.

8、如图是由6个相同的小正方体组成的一个立体图形,其左视图是(???????).

A. B. C. D.

9、如图所示的几何体的俯视图是()

A. B.

C. D.

10、如图是下列哪个立体图形的主视图()

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,一个圆锥形橡皮泥的主视图是三角形ABC,若BC=6,则这个圆锥形橡皮泥的底面积为_____.(不取近似值)

2、如图,上下底面为全等的正六边形礼盒,其正视图与侧视图均由矩形构成,正视图中大矩形边长如图所示,侧视图中包含两全等的矩形,如果用彩色胶带如图包扎礼盒,所需胶带长度至少为_________厘米.

3、一个直九棱柱底面的每条边长都等于3cm,侧边长都等于6cm,则它的侧面面积等于___cm2.

4、用一些完全相同的正方体木块搭几何体,从其正面和上面看到的形状图如图所示,则搭成这个几何体所用正方体木块的个数最少为__________.

5、如图,右边的图形是左边的物体从___面看到的.

6、用小立方体搭一个几何体,分别从它的正面、上面看到的形状如图所示,这样的几何体最少需要_____个小立方体;最多需要_____个小立方体.

7、一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状图是.搭这样的立体图形,最少需要________个小正方体,最多可以有________个正方体.

8、一个零件的主视图、左视图、俯视图如图所示(尺寸单位:厘米),这个零件的表面积是_______cm2.

9、由若干大小相同的小立方块搭成的几何体从上面和正面看到的形状如图所示,则这个几何体的小立方块最少是______个.

10、如图,AB和DE是直立在地面上的两根立柱,AB=6(m),AB在阳光下的影长BC=3(m),在同一时刻阳光下DE的影长EF=4(m),则DE的长为________米.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图是几个正方体所组成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示该位置小正方块的个数.请画出这个几何体的从正面看和左面看到的图形.

2、如图,8个棱长为1cm的小正方体组成一个几何体平放于水平地面.

(1)分别画出这个几何体的主视图、左视图、俯视图.(画出的线请用铅笔描粗描黑)

(2)若将其裸露在外面的面刷上一层漆,则其刷漆面积为______.

(3)若现在手头还有一些大小相同的小正方体,且保持主视图和左视图不变,则最多还可以添加______个小正方体.

3、一个几何体由若干个大小相同的小立方体搭成,如图是从上面看到的这个几何体的形状图,其中小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数,请你分别画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图.

4、我们从不同的方向观察同一物体时,可以看到不同的平面图形,如图是一个由7个相同的小正方体搭成的几何体,请

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