强化训练 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》难点解析试卷(解析版).docxVIP

强化训练 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》难点解析试卷(解析版).docx

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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》难点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示的几何体,从正面看得到的图形是(???????)

A. B. C. D.

2、下列平面图形中,能折叠成棱柱的是(???????)

A. B.

C. D.

3、下面四个图形中,经过折叠能围成如图所示的几何图形的是(???????)

A. B.

C. D.

4、已知圆锥的底面圆半径为2cm,母线长为6cm,则圆锥的侧面积是(???????)

A.12πcm2 B.16πcm2 C.20πcm2 D.24πcm2

5、如图所示,圆锥的底面圆的半径为5,母线长为30,一只蜘蛛从底面圆周上一点A出发沿圆锥的侧面爬行一周后回到A点的最短路程是()

A.8 B. C.30 D.

6、下列几何体中,属于柱体的个数有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

7、下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是(???????)

A. B. C. D.

8、用一个底面为20cm×20cm的长方体容器(已装满水)向一个长、宽、高分别是16cm,10cm和5cm的长方体空铁盒内倒水,当铁盒装满水时,长方体容器中水的高度下降了(???????)

A.1cm B.2cm C.10cm D.20cm

9、把14个棱长为1分米的正方体摆成如图所示的形式,然后把露出的表面都涂上颜色,则被涂上颜色的部分面积为(???????)

A.33平方分米 B.24平方分米

C.21平方分米 D.42平方分米

10、如图,若圆柱的底面周长是50cm,高是120cm,从圆柱底部A处沿侧面缠绕一圈丝线到顶部B处,则这条丝线的最小长度是(???????)

A.170cm B.70cm C.145cm D.130cm

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、圆锥的底面周长为3,母线长为5cm,该圆锥侧面展开扇形的圆心角是________°.

2、圆锥的侧面积为,底面半径为6,则圆锥的母线长为______.

3、小华为参加元旦晚会演出,准备制作一顶圆锥形彩色纸帽,如果纸帽的侧面展开图是半径为9cm,圆心角为120°的扇形,则此圆锥底面圆的半径为_____cm.

4、用包装纸包装圆锥形的甜点蛋筒,已知蛋筒的底面圆半径为4cm,母线长为7cm,则包装一个蛋筒所需包装纸的面积至少是________.

5、底面半径为3,母线长为5的圆锥的高是_________.

6、如图,在长方体中,与棱垂直的棱是__.

7、如图,是一个工件的三视图,则此工件的全面积是_____cm2.

8、用一个圆心角为120°,半径为9的扇形作一个圆锥的侧面,这个圆锥的底面圆半径是______.

9、把一个长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周能得到一个圆柱体,那么把一个长为3cm,宽为2cm的长方形,绕它的一条边所在的直线旋转一周后,所得到的圆柱体的体积是___cm3.(结果保留π)

10、我们用三个互相垂直的平面(例如:墙角处的三面墙面)作为投影面,其中正对着我们的叫____,正面下方的叫____,右边的叫做____.

对于一个物体(例如一个正方体)在三个投影面内进行正投影,

在正面内得到的由前向后观察物体的视图,叫____.

在水平面内得到的由上向下观察物体的视图,叫做____.

在水平面内得到的由左向右观察物体的视图,叫做____.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图是一圆锥,底面圆的半径为AO=1,高PO.求侧面展开图面积.

2、如图是一个长为4cm,宽为3cm的长方形纸片.

(1)若将此长方形纸片绕一条边所在直线旋转一周,能形成的几何体是,这能说明的事实是(选择正确一项的序号填入)

A.点动成线;B.线动成面;C.面动成体

(2)求:当此长方形纸片绕一条边所在直线旋转一周时,所形成的几何体的体积(结果保留π).

3、一个由完全相同的小立方体搭成的几何体如图所示,请在虚线方格中画出从正面、左面、上面看到的该几何体的形状图.

4、用平面去截一个几何体,如果截面的形状是圆,你能想象出原来的几何体可能是什么吗?如果截面是三角形呢?

5、如图是一个圆锥的主视图,根据图中标出的数据(单位

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