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  • 2025-08-30 发布于江西
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英语师范专业课程与教学大纲目录

英语师范专业课程与教学大纲目录

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英语师范专业课程与教学大纲目录

英语(师范)专业课程与教学大纲目录

《基础英语1》课程教学大纲 1

《基础英语2》课程教学大纲 5

《教师教学语言艺术1》课程教学大纲 9

《教师书写技能1》课程教学大纲 12

《大学语文》课程教学大纲 15

《大学数学》课程教学大纲 20

《教师教学语言艺术2》课程教学大纲 23

《教师书写技能2》课程教学大纲 26

《英语语音训练1》课程教学大纲 29

《英语语音训练2》课程教学大纲 33

《英语语法》课程教学大纲 37

《英语专业学科导论》课程教学大纲 41

《阅读与写作1》课程教学大纲 44

《阅读与写作2》课程教学大纲 47

《英语口语1》课程教学大纲 50

《英语口语2》课程教学大纲 53

《听力1》课程教学大纲 56

《听力2》课程教学大纲 59

《高级语言程序设计()》课程教学大纲 62

《小学班级管理与少先队活动组织》课程教学大纲 67

《学校突发事件处置技巧》课程教学大纲 71

《小学语文课程与教学论》课程教学大纲 75

《小学数学课程与教学论》课程教学大纲 79

《听力3》课程教学大纲 84

《听力4》课程教学大纲 87

《现代教育技术》课程教学大纲 90

《教育学原理》课程教学大纲 93

《微格教学》课程教学大纲 97

《小学英语课程与教学论1》课程教学大纲 100

《小学英语课程与教学论2》课程教学大纲 104

《基础英语3》课程教学大纲 108

《基础英语4》课程教学大纲 111

《英语口语3》课程教学大纲 114

《英语口语4》课程教学大纲 117

《英美文化》课程教学大纲 121

《阅读与写作3》课程教学大纲 124

《阅读与写作4》课程教学大纲 127

《儿童发展心理学》课程教学大纲 130

《教育政策与法规》课程教学大纲 132

《教育研究方法》课程教学大纲 135

《教育见习(常规)》课程教学大纲 139

《教育见习(特色)》课程教学大纲 141

《教育实习(岗前)》课程教学大纲 143

《教育实习(特色)》课程教学大纲 145

《教育实习(综合)》课程教学大纲 148

《英语电影文化》课程教学大纲 151

《专业英语考级辅导》课程教学大纲 154

《儿童英语说唱演》课程教学大纲 158

《英语演讲与辩论》课程教学大纲 162

《中外教育史》课程教学大纲 165

《英语教师专业发展》课程教学大纲 168

《教育测量与评价》课程教学大纲 172

《高级英语1》课程教学大纲 175

《高级英语2》课程教学大纲 178

《英语翻译》课程教学大纲 181

《英美文学1》课程教学大纲 184

《英美文学2》课程教学大纲 187

《语言学概论》课程教学大纲 190

《英语词汇学》课程教学大纲 194

《英语学科教学设计与能力训练》课程教学大纲 197

《英语教育学》课程教学大纲 203

《毕业论文》课程教学大纲 206

《跨文化交际》课程教学大纲 209

《教育英语时文导读》课程教学大纲 212

《儿童如何学英语》课程教学大纲 215

《英语文体学》课程教学大纲 218

《商务英语》课程教学大纲 221

《广告英语》课程教学大纲 224

《旅游英语》课程教学大纲 226

《圣经罗马神话与英语习语》课程教学大纲 229

《美国情景喜剧赏析》课程教学大纲 232

《英美报刊选读》课程教学大纲 236

《英语口译1》课程教学大纲 239

《英语口译2》课程教学大纲 242

《英语儿童文学作品选读》课程教学大纲 245

《基础英语1》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程编号:030Y01D学分:4周学时:4总学时:68开课学期:1.1

开课学院:教师教育学院

英文名称:1

适用专业:英语(小学教育)

课程类别:通识课程平台必修课程

课程修读条件:中学英语

网络课程地址:

课程负责人:刘柏林所属基层学术组织:英语教育系

二、课程简介

《基础英语1》是一门通识课程平台必修课程,面向本科一年级英语专业的学生而开设。该课程旨在培养和提高学生综合运用英语的能力。《基础英语1》这门课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析,使学生逐步提高语篇阅读理解能力,了解英语各种文体的表达方式和特点,扩大词汇量和熟悉英语常用语法,具备基本的口头与笔头表达能力。

三、教学目标

总目标

该课程的主要目标是使英语基础阶段的学习者在掌握英语体系知识的基础上,培养和提高学习者的语言综合运用能力,并通过大量的教学活动,培养学习者的学习策略能力,提高文化素质和未来教师的职业素质。

知识目标

掌握英语语言基础知识,包括单词的拼写、语音、基本句型和基本语法。

掌握认知词

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