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- 2025-08-30 发布于河南
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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、若是整数,则满足条件的自然数n共有()个
A.1 B.2 C.3 D.4
2、估计的值在(???????)
A.4到5之间 B.5到6之间 C.6到7之间 D.7到8之间
3、请同学们猜一猜的值应在(???????)
A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间
4、下列计算正确的是(???????)
A. B.
C. D.
5、若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是()
A.x<2 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2
6、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
7、估计的值在(???????)
A.2到3之间 B.3到4之间
C.4到5之间 D.5到6之间
8、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
9、估计的值应在(???????)
A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间
10、下列二次根式中,是最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、数轴上A、B两点所表示的数是和,点C是线段的中点,则点C所表示的数是_________.
2、化简:______.
3、若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是___________.
4、计算:=___.
5、(1)当函数关系用解析式表示时,要使解析式有意义
①整式:__________
②分式:__________
③二次根式:__________
④对于混合式:__________
(2)对于反映实际问题的函数关系,要使实际问题__________
6、阅读材料,然后作答:
在化简二次根式时,有时会碰到形如,这一类式子,通常进行这样的化简:,,这种把分母中的根号化去叫做分母有理化.还有一种方法也可以将进行分母有理化:
例如:
请仿照上述方法解决下面问题:
(1)分母有理化的结果是_____.
(2)分母有理化的结果是_____.
(3)分母有理化的结果是_____.
7、化简:=_________;=_________;=_________
8、如图,已知等边三角形中,,等腰Rt中,,延长、交于点,连接,则________.
9、计算:
(1)×=______;
(2)×=_______;
(3)×2=_____.
10、△ABC的三边分别为2、x、5,化简的结果为_______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,AB=1,点D是边AC上一点(不与点A、C重合),EF垂直平分BD,分别交边AB、BC于点E、F,联结DE、DF.
(1)如图1,当BD⊥AC时,求证:EF=AB;
(2)如图2,设CD=x,CF=y,求y与x的函数解析式,并写出函数的定义域;
(3)当BE=BF时,求线段CD的长.
2、计算:
3、先化简,再求值:(+)÷,其中m=3+.
4、先化简再求值:,其中a=﹣3.
5、计算题:
(1);
(2).
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的意义求出,在此范围内要使是整数,n只能是3或8或11或12,求出即可.
【详解】
解:∵要使有意义,
必须,解得
∵是整数,
∴n只能是3或8或11或12,
∴满足条件的n有4个
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了对二次根式的定义的应用,关键是能根据已知求出n.
2、B
【解析】
【分析】
先进行二次根式的混合运算,然后再估算结果的值即可解答.
【详解】
解:
=
=
∵
∴
∴
∴
故答案选:B.
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算,估算无理数的大小,把根号外的数移到根号内然后再进行估算是解题的关键.
3、B
【解析】
【分析】
先计算二次根式的除法,再根据无理数的估算即可得.
【详解】
解:,
,
,
,
即的值在3和4之间,
故选:B.
【点睛】
本题考查了二次根式的除法、无理数的估算,熟练掌握二次根式的除法法则是解题关键.
4、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的加减与二次根式的乘法及分母有理化逐一计算判断即可
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