强化训练 青岛版9年级数学下册《投影与识图》综合测试试卷.docxVIP

强化训练 青岛版9年级数学下册《投影与识图》综合测试试卷.docx

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青岛版9年级数学下册《投影与识图》综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、用6个棱长为1的小正方体可以粘合形成不同形状的积木,将如图所示的两块积木摆放在桌面上,再从下列四块积木中选择一块,能搭成一个长、宽、高分别为3、2、3的长方体的是(???????)

A. B. C. D.

2、如图是从不同方向看某个立体图形所得到的平面图形,则这个立体图形是()

A.三棱柱 B.三棱锥 C.圆柱 D.圆锥

3、一个由5个相同的正方体组成的立体图形,如图所示,则这个立体图形的左视图是()

A. B. C. D.

4、如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体,从正面看的视图是(???????)

A. B.

C. D.

5、如图,在直角坐标系中,点P(2,2)是一个光源.木杆AB两端的坐标分别为(0,1),(3,1).则木杆AB在x轴上的投影长为(???????)

A.3 B.4 C.5 D.6

6、下列三视图所对应的实物图是???(???????)

A. B.

C. D.

7、用小正方体搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,这样的几何体最少需要正方体个数为a,最多需要正方体个数为b,则a+b的值为(???????)

A.14 B.15 C.16 D.17

8、某几何体的三视图如图,则该几何体是()

A.三棱柱 B.长方体 C.圆柱 D.圆锥

9、由个大小相同的小正方体组合成一个几何体,其俯视图如图所示,其中正方形中的数字表示该位置放置的小正方体的个数,则该几何体的左视图为(???????)

A. B. C. D.

10、如图,在直角坐标系中,点是一个光源.木杆两端的坐标分别为.则木杆在x轴上的投影长为(???????)

A.8 B.9 C.10 D.12

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示是一个几何体的三视图,若这个几何体的体积是6,则它的表面积是________.

2、三视图的具体画法为:

①确定主视图的位置,画出主视图;

②在主视图正下方画出俯视图,注意与主视图____;

③在主视图正右方画出左视图,注意与主视图____,与俯视图____;

④为表示圆柱、圆锥等的对称轴,规定在视图中加画点划线表示对称轴.

注意:不可见的轮廓线,用虚线画出.

3、由一些大小相同的小正方体搭成的几何体从正面和从左面看到的图形如图所示,则搭成该几何体的小正方体的个数最少是____

4、如图,和是直立在地面上的两根立柱,,在阳光下的影长,在同一时刻阳光下的影长,则的长为________米.

5、由平行光线形成的投影叫做______.

6、中心投影的特点是:

①等高的物体垂直地面放置时,在灯光下,离点光源近的物体它的影子短,离点光源________的物体它的影子长;

②等长的物体平行于地面放置时,在灯光下,离点光源越近,影子越长;离点光源越远,影子越________,但不会比物体本身的长度还短.

7、如图是某圆柱体果罐,它的主视图是边长为10cm的正方形,该果罐侧面积为_____.

8、如图,是用若干个边长为1的小正方体堆积而成的几何体,该几何体的左视图的面积为__________

9、圆锥的母线长为5,侧面展开图的面积为20π,则圆锥主视图的面积为_________.

10、身高相同的小颖和小丽,一天晚上,她们站在同一路灯下的不同位置,在灯光的照射下,小颖的投影比小丽的投影长,我们可以判断小颖和小丽离灯光较远的是______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、一个几何体由大小相同的小立方块搭成,从上面看到的几何体的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出从正面和左面看到的这个几何体的形状图.

2、某工厂要加工一批上下底密封纸盒,设计者给出了密封纸盒的三视图,如图1.

(1)由三视图可知,密封纸盒的形状是_________;

(2)根据该几何体的三视图,在图2中补全它的表面展开图.

3、一个几何体的三种视图如图所示,

(1)这个几何体的名称是______,其侧面积为______;

(2)在右面方格图中画出它的一种表面展开图;

(3)求出左视图中AB的长.

4、如图,是由一些大小相同且棱长为1的小正方形组合成的简单几何体.

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