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2025济南市章丘区殡仪馆工作人员招考(20人)笔试备考试题及答案详解(全国通用).docx

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2025济南市章丘区殡仪馆工作人员招考(20人)笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、从历史渊源来看,真正意义上的经济全球化始于()。

A.资本主义萌芽

B.新航路开辟

C.文艺复兴运动

D.尼德兰革命

【答案】:B

【解析】本题主要考查真正意义的经济全球化的起始时间。资本主义萌芽时期,经济活动主要集中在本地或区域范围内,生产和交换规模相对较小,还未形成全球性的经济联系,所以这一时期并非真正意义的经济全球化起始点。新航路开辟打破了世界各地相对隔绝的状态,使世界开始连成一个整体,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,世界市场的雏形开始出现,推动了商品和资本的全球性流动,从历史渊源看,这标志着真正意义的经济全球化的开始。文艺复兴运动是一场思想文化运动,它主要是在思想文化领域起到了推动作用,解放了人们的思想,为资本主义的发展奠定了思想文化基础,但并非直接引发经济全球化的起始因素。尼德兰革命是世界历史上第一次成功的资产阶级革命,它主要是对荷兰本国的政治和经济发展产生了重大影响,并没有直接开启经济全球化的进程。综上,真正意义的经济全球化始于新航路开辟。

2、某日,12岁的李某在学校殴打同桌温某,致使温某头部受伤,事后温某共花去医药费8000元。据此,下列说法错误的是()。

A.李某的监护人应承担侵权赔偿责任

B.若李某自己有财产,可从其财产中支付赔偿费用

C.赔偿费用可由李某的监护人与温某的监护人协商确定

D.学校无需承担任何责任

【答案】:D

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的相关法律规定,对各选项进行逐一分析。-关于责任主体判定:12岁的李某属于限制民事行为能力人,根据《民法典》第一千一百八十八条规定,无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。所以李某殴打温某致使其受伤,李某的监护人应承担侵权赔偿责任。-关于赔偿费用支付:依据《民法典》第一千一百八十八条,监护人尽到监护职责的,可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,从本人财产中支付赔偿费用;不足部分,由监护人赔偿。所以若李某自己有财产,可从其财产中支付赔偿费用。-关于赔偿费用确定:在侵权损害赔偿事件中,赔偿费用可以由双方监护人根据实际情况进行协商确定,这既体现了当事人意思自治原则,也有助于灵活解决纠纷。所以赔偿费用可由李某的监护人与温某的监护人协商确定。-关于学校责任判定:《民法典》第一千二百条规定,限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担侵权责任。本题中李某在学校殴打温某致使温某头部受伤,学校若未尽到教育、管理职责,则需要承担相应的责任,并非无需承担任何责任。综上所述,说法错误的是学校无需承担任何责任。

3、填入这篇公文划横线③处的成文日期的正确写法是()。

A.2017/12/05

B.2017.12.5

C.二零一七年十二月五日

D.二〇一柒年十二月五日

【答案】:A

【解析】公文中成文日期要用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位,所以正确的成文日期写法应是用阿拉伯数字表示且符合规范格式。“2017/12/05”的分隔符使用错误;“2017.12.5”虽然是阿拉伯数字但分隔符不正确;“二零一七年十二月五日”和“二〇一柒年十二月五日”使用的是中文数字,不符合公文成文日期用阿拉伯数字表示的要求。所以这道题没有符合要求的正确选项。

4、关于总结报告的基本要求,下列说法错误的是()。

A.总结报告为求完整、深刻、必要时可对材料进行加工、甚至改写事实,以突出主旨

B.总结报告要有正确的指导思想,要坚持实事求是的原则,不可夸大成绩,回避错误

C.对工作成绩的大小以及工作的先进,落后,叙述一般要用比较法,通过横纵比较,使得背景鲜明突出

D.根据总结的目的及中心,对主要的问题要详写,次要的问题要略写

【答案】:A

【解析】总结报告是对过去一段时间内的工作、学习等情况进行全面、系统回顾和分析的书面材料,它必须基于客观事实,如实反映实际情况。对材料进行加工甚至改写事实以突出主旨是违背总结报告实事求是原则的,会使报告失去真实性和可信度,不能准确反映实际情况。而总结报告需要有正确指导思想,坚持实事求是原则,不可夸大成绩、回避错误;用比较法叙述工作成绩大小及先进落后能使背景鲜明突出;根据总结目的和中心,对主要问题详写、次要问题略写,这些都是总结报告基本要求中合理且正确的做法。所以说法错误的是不能对材料进行加工、甚至改写事实以突出主旨这一表述。

5、某市在实行政务大厅集中办理手续、缩短办理时间的过程

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