四川省德阳市2025届高三下学期第三次诊断考试生物试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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四川省德阳市2025届高三下学期第三次诊断考试

第1卷选择题（共45分）

一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.细胞在迁移过程中会产生并释放一种单层膜的细胞器-迁移体。当迁移体被周围细胞吞噬后，其中的mRNA翻译形成蛋白质，进而改变该细胞的行为。关于迁移体的推断正确的是（）

A.由四层磷脂分子构成

B.其膜不属于生物膜系统

C.可能参与细胞间的信息交流

D.其被吞噬与细胞膜上的磷脂分子无关

【答案】C

〖祥解〗生物膜系统包括细胞器膜和细胞膜、核膜等结构。这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调与配合。

细胞膜的组成成分主要是蛋白质和脂质。细胞膜的功能有：将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性。

【详析】A、细胞在迁移过程中会产生并释放一种单层膜的细胞器——迁移体，其膜结构包括两层磷脂分子，A错误；

B、迁移体外侧有膜包被，是一种单层膜结构的细胞器，而生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等，可见，迁移体的膜结构属于细胞的生物膜系统，B错误；

C、迁移体内部含有mRNA等物质，当迁移体被周围细胞吞噬后，其中的mRNA翻译形成蛋白质，进而改变该细胞的行为，这说明迁移体可能参与细胞间的信息交流，C正确；

D、迁移体被吞噬，此过程类似于胞吞，存在膜之间的融合，依赖于细胞膜的流动性，与细胞膜上的磷脂分子有关，D错误。

故选C。

2.下列关于模型建构的叙述中，错误的是（）

A.摘除垂体后测甲状腺激素含量，建构反馈调节模型

B.根据细胞的形态和结构，建构细胞亚显微结构模型

C.根据科学史的实验结果，建构光合作用概念模型

D.根据第七次人口普查数据，建构人口年龄结构模型

【答案】A

〖祥解〗生物模型有三种类型，物理模型：以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。如：DNA双螺旋结构模型，细胞膜的流动镶嵌模型。概念模型：指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型。如：对真核细胞结构共同特征的文字描述、光合作用过程中物质和能量的变化的解释等，数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。例如：种群的数量增长曲线。

【详析】A、甲状腺激素的分泌存在下丘脑-垂体-甲状腺的分级调节，摘除垂体后测甲状腺激素含量，属于分级调节模型的构建，A错误；

B、根据细胞的形态和结构，建构细胞亚显微结构模型属于构建物理，B正确；

C、根据科学史的实验结果，可以建构光合作用概念模型，C正确；

D、年龄结构是指一个种群中各年龄时期的个体数目比例，分为增长型、稳定性和衰退型，，根据第七次人口普查数据，建构人口年龄结构模型，D正确。

故选A。

3.蛋白质的分选包括两条途径。途径一是共翻译转运：在游离核糖体上合成一段肽链（信号肽）后，信号肽会引导核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成，再经一系列加工后转运至溶酶体、细胞膜或分泌到细胞外。途径二是翻译后转运：在游离核糖体上完成肽链合成，然后转运至线粒体、叶绿体、细胞核或细胞质基质等处。下列分析正确的是（）

A.可利用放射性同位素3H标记亮氨酸的羧基确定某种蛋白质的转运途径

B.蛋白质分选需由细胞质提供信息分子调控，与细胞核无关

C.生长素、胰岛素、性激素的合成和运输途径是共翻译转运

D.细胞内蛋白质的合成都起始于游离核糖体

【答案】D

〖祥解〗在蛋白质的合成和分选过程中，细胞内蛋白质的合成都起始于细胞质基质中的游离核糖体，不同的蛋白质去向不同，需要进入内质网的蛋白质会合成信号肽，信号肽会引导核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成蛋白质。

【详析】A、不能用3H标记氨基酸的羧基，因为氨基酸参与脱水缩合过程中，羧基中的氢会生成水，A错误；

B、蛋白质分选过程由细胞核中的DNA调控，B错误；

C、性激素的本质是脂质，不是蛋白质，C错误；

D、细胞内蛋白质的合成都起始于细胞质基质中的游离核糖体，D正确。

故选D。

4.ATP检测试剂盒检测微生物数量的原理是：试剂盒中含充足荧光素和荧光素酶，荧光素接受ATP提供的能量，在荧光素酶的催化下产生荧光，根据荧光的强度可推算出待测样品中微生物的数量。上述推算依据的主要前提是（）

A.试剂盒中ATP的含量相同

B.试剂盒中荧光素的含量相同

C.每个活细胞中ATP的含量大致相同

D.微生物细胞中ATP的合成场所相同

【答案】C

〖祥解〗ATP由1分子核糖、1分子腺嘌呤碱基和3个磷酸组成，其中“A代表腺苷”，“T”代表三个，“P”代表磷酸基，ATP水解掉1个磷酸是ADP，水解掉