高二地理同步训练课件选修一第3章章末核心素养整合.pptxVIP

章末核心素养整合;专题归纳突破;知识体系构建;专题归纳突破;专题常见气候资料图表的判读;1.气温年变化曲线和降水量柱状图;(1)气温曲线图的判读。

①根据气温变化曲线的形态判断该地点位于南半球还是北半球(波峰型或波谷型)。

②根据气温曲线的弯曲程度,可以看出该地气温年较差的大小。

③判断出最高和最低气温出现的月份,由此可以判断出该地气候是大陆性还是海洋性。若最低气温出现在1月,最高气温出现在7月,则可以判断为北半球大陆性较强的气候;若最低气温出现在8月,最高气温出现在2月,则可以判断为南半球海洋性较强的气候。

④根据最高气温和最低气温的数值,可以判断该地所处的温度带。;(2)降水量柱状图的判读。

降水量柱状图是直观显示一个地方降水分配状况的统计图。从降水量柱状图上可以看出降水集中月份、降水较少季节、各月降水量分配是否均匀,把各月降水量相加即可计算出全年降水量。;2.点状图与点状折线图;(1)气温、降水量点状图。

图中的横坐标代表气温,纵坐标代表降水量,用点表示月份(如图1)。判读时先从图中读出每一个点对应的气温坐标和降水量坐标,即该月份的气温和降水量,然后判断气候类型。判断气候类型时通常选取最冷月和最热月对应的点进行分析。

(2)气温、降水量点状折线图。

该类型图一般只选取一年中代表四季的1月、4月、7月、10月四个月份(如图2)。在这两类图中,气温年较差越小,降水的季节分配越均匀,表示月份的点在坐标图中的分布就越集中。;3.气温、降水量单元格图

气温、降水量单元格图是用四个坐标分别表示1月和7月的气温和降水量,然后按一定间隔将坐标图分隔成方格状,用阴影方格表示某地1月和7月的气温和降水量。此类图的显著特点是上、下坐标轴或左、右坐标轴对应的月份是统一的,因此,分析气候特点时要按“先上下轴,后左右轴”的方式进行。上图中a为温带季风气候,b为南半球的亚热带季风性湿润气候,c为热带雨林气候。;4.气温、降水量变率范围图;5.气温、降水量玫瑰图

玫瑰图与坐标图的不同之处在

于它用圆的半径长短来表示气

温的高低和降水量的多少。图

中12条半径分别代表一年的12个

月,实线和虚线???别表示各月的

降水量和气温,据图可读出每个

月的气温和降水量数值。判读玫瑰图时,应明确坐标中心点的数值为0,离中心点越远,气温或降水量的数值就越大;注意月份的排列以及气温、降水量单位的标注;一般先选取1月和7月的气温、降水量数值进行分析判断。;6.气温、降水量等值线图

该图是在1月和7月等温线、等降水量线图中标注出某地的气温和降水量。判读时要根据等值线的判读方法,依据数值分布趋势,读出某地的气温和降水量,从而判断气候类型。上图中甲为南半球的热带草原气候。;7.气温、降水量资料表;据表可知,甲为热带草原气候,乙为热带雨林气候。解读气温、降水量资料表时要注意以下几点。

①认清表名及不同表格项目所表示的要素和内容。

②抓主要因素,综合分析地理规律。通常选取1月和7月的气温、降水量资料来分析。

③要注意获取表中各项目要素的“最值”(最大值和最小值),“最值”信息往往是解决问题的突破点;注意对表中气温、降水量要素进行横向类比分析和纵向相关性分析。;【典型例题】读常见的气候类型统计图,完成下列各题。;(1)图A中左、右两图所示的两种气候类型分别是和

,其中左图所示的气候类型在全球的分布规律是。冬季时左、右两图的气候特征分别是和。?

(2)图B所示气候主要分布地区是哪里?其成因是什么?

(3)图C所示的气候类型分布在哪个半球?该气候类型具有怎样的分布规律?;答案:(1)地中海气候温带季风气候南北纬30°—40°的大陆西岸温和多雨寒冷干燥

(2)主要分布在南北纬25°~35°的大陆东岸。成因:海陆热力差异。

(3)分布在南半球。规律:分布在南北纬40°~60°的大陆西岸。

解析:抓住基本的判读方法是解答该题的关键。读图可知,图A中两图所示的气候类型分别是地中海气候和温带季风气候;图B所示气候类型为亚热带季风气候;图C所示气候类型为南半球的温带海洋性气候。