强化训练- 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》同步测评练习题（解析版）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、我们知道，圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周得到的，下列绕着直线旋转一周能得到下图的是（?????）

A． B． C． D．

2、一个几何体由若干个大小相同的小正方体搭成从上面看到的几何体形状如图所示，其中小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数能表示该几何体从左面看到的形状图是（???????）

A． B．

C． D．

3、下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是（???????）

A． B． C． D．

4、某一品牌的牛奶包装盒，该包装盒可以近似的看成是长方体，则它的展开图不可能是（）

A． B．

C． D．

5、圆锥的底面半径为2cm，母线长为3cm，则该圆锥的侧面积为（）

A．πcm2 B．6πcm2 C．9πcm2 D．12πcm2

6、已知一个扇形的半径为60cm，圆心角为150°，若用它做成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面半径为（）

A．12.5cm B．25cm C．50cm D．75cm

7、如图所示，在长方形ABCD中，，，且，将长方形ABCD绕边AB所在的直线旋转一周形成圆柱甲，再将长方形ABCD绕边BC所在直线旋转一周形成圆柱乙，记两个圆柱的侧面积分別为、．下列结论中正确的是（???????）

A． B． C． D．不确定

8、如图，几何体的截面形状是（）

A． B． C． D．

9、圆锥的底面半径r＝6，高h＝8，则圆锥的侧面积是（）

A．60π B．80π C．96π D．120π

10、下面的几何体中哪一个不能由平面图形绕着某直线旋转一周得到（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若圆锥的母线长为4，底面半径为3，则该圆锥的侧面积是_______．

2、已知圆锥的底面半径为7cm，它的侧面积是35πcm，则这个圆锥的母线长为_____．

3、用一个圆心角为120°，半径为9的扇形作一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面圆半径是______．

4、如图，在Rt中，，，，若把Rt绕直线AC旋转一周，则所得圆锥的侧面积等于______．

5、一个圆锥的底面圆半径是1，母线长是3，沿着一条母线将圆锥侧面剪开并展平，得到一个扇形，则这个扇形的圆心角度数为___°．

6、如图，从一块圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°，半径为2m的扇形BAC，围成一个圆锥，则圆锥的底面圆的半径是________m．

7、圆锥的母线长为，底面圆半径为r，则全面积为______．

8、一个圆锥的母线长为5cm，底面圆半径为3cm，则这个圆锥的侧面积是______（结果保留）．

9、一个圆锥的底面半径为5，高为12，则这个圆锥的全面积是___________．（结果保留）

10、如图，沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平，得到一个扇形．若圆锥的底面圆半径r为2cm，扇形的圆心角θ＝90°，则此圆锥侧面积是______________cm2．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、已知长方形的长为5cm，宽为4cm，将其绕它的一边所在的直线旋转一周，得到一个立体图形．

（1）得到的几何图形的名称为_______，这个现象用数学知识解释为_______；

（2）求此几何体的体积．（结果保留π）

2、如图，在四边形中，，，以A为圆心，为半径的圆与相交于点E，且．

（1）试判断与⊙A的位置关系，并说明理由；

（2）若用劣弧所在的扇形围成一个圆锥的侧面，求这个圆锥底面圆的半径．

3、找出下列图片中你熟悉的几何体．

4、已知长方形的长为4cm，宽为3cm，将其绕它的一边所在的直线旋转一周，得到一个立体图形．

（1）得到的几何图形的名称为______，这个现象用数学知识解释为______．

（2）求此几何体的体积；结果保留

5、图中哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱？先想一想，再折一折．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

分别根据各选项分析得出几何体的形状进而得出答案．

【详解】

解：A、可以通过旋转得到两个圆柱，故本选项符合题意；

B、可以通过旋转得到一个圆柱，一个圆筒，故本选项不符合题意；

C、可以通过旋转得到