【核心素养】 探究与实践四 科学技术与我们的生活-湘教版地理八年级上册双减作业本（含答案）.docxVIP

双减作业本

探究与实践四科学技术与我们的生活

学习目标

学习目标

1.人地协调观：知道科技能帮我们更好利用资源、保护环境，助力人与自然和谐。

2.综合思维：从生活、生产、社会等方面，分析科技带来的影响。

3.区域认知：了解不同地方科技水平差异对生活和发展的影响。

4.地理实践力：观察身边科技应用，思考其作用或改进建议。

核心巩固

核心巩固

1.我国信息通信、人工智能、集成电路等数字产业发展迅速。2024年广东、江苏、北京等十个省级行政区数字产业收入规模占全国比重达81.5%，产业集聚态势明显。下图示意2024年我国数字产业收入规模前十的省级行政区。首都北京的数字产业发展水平位居前列，这表明北京是全国的（?????）

A.政治中心 B．文化中心 C．国际交往中心 D．科技创新中心

2.榴莲被称为“水果之王”，榴莲树宜生长在日均温22℃以上且无霜冻的地区。东南亚地区榴莲种植的优势自然条件是（?????）

A．全年高温，降水充沛 B．深居内陆，昼夜温差大

C．平原广阔，水源充足 D．科技发达，机械化水平高

科技改变生活，电子地图已成为人们常用的导航工具。读某车载导航的部分截屏界面图，完成3-5题。

3.图中箭头所表示的汽车行进方向是（?????）

A．从正南向正北 B．从正西向正东

C．从西南向东北 D．从东南向西北

4.如