考点解析-青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》达标测试试卷(含答案详解版).docxVIP

考点解析-青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》达标测试试卷(含答案详解版).docx

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青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在格点上,如果将△ABC先沿y轴翻折,再向上平移2个单位长度,得到,那么点B的对应点的坐标为()

A. B. C. D.

2、下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

3、下列图形中,中心对称图形是(?????????????)

A. B. C. D.

4、如图,P是平分线上一点,OP=10,,在绕点P旋转的过程中始终保持不变,其两边和OA,OB分别相交于M,N,下列结论:①是等边三角形;②MN的值不变;③OM+ON=10;④四边形PMON面积不变.其中正确结论的个数为(???????)

A.4 B.3 C.2 D.1

5、已知点,点关于原点的对称点是,那么点的坐标是(???????)

A. B. C. D.

6、下列图形中,可以看作是中心对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

7、下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

8、如图,中,,,若将绕点逆时针旋转得到,连接,则在点运动过程中,线段的最小值为(???????)

A.1 B. C. D.2

9、把点P1(2,-3)向右平移3个单位长度再向下平移2个单位长度到达点P2处,则P2的坐标是(???????)

A.(5,-1) B.(-1,-5) C.(5,-5) D.(-1,-1)

10、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A.等边三角形 B.等腰梯形 C.正方形 D.平行四边形

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,在长方形ABCD中,AB=2cm,BC=3cm,E、F分别是AD、BC的中点,如果将长方形ABFE绕点F顺时针旋转90°,那么旋转后的长方形与长方形CDEF重叠部分的面积是_____cm2.

2、如图,已知正方形的边长为2,为边上一点(不与点,重合),以点为中心,把绕点顺时针旋转,得到,连接,则四边形的面积为__.

3、如图,将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°,B点落在B位置,若AC⊥AB,则∠BAC的度数是_____.

4、如图,直线y=kx+k(k≠0)与x轴、y轴分别交于点B、A两点,将点B绕点A逆时针旋转90°得到点P(x,y),则y与x的函数关系式为_________________________________.

5、图1是小明骑自行车的某个瞬间的侧面示意图,将小明右侧髋关节和车座看作一个整体抽象为点,将膝盖抽象为点,将脚跟、脚掌、踏板看作一个整体抽象为点,将自行车中轴位置记为点(注:自行车中轴是连接左右两个踏板,使两个踏板绕其旋转的部件),在骑行过程中,点,的位置不变,,为动点.图2是抽象出来的点和线.若AB=BC=40cm,CD=16cm,小明在骑车前,需调整车座高度,保证在骑行过程中脚总可以踩到踏板,则最长为_____cm.

6、如图,将绕点C按逆时针方向旋转至,使点D落在BC的延长线上.已知,,则的大小是______.

7、在平面直角坐标系中,点A的坐标为,将点A向上平移两个单位后刚好落在x轴上,则m的值为______.

8、如图,在中,,,,将沿BC方向平移到,AC与DE交于G点,则的面积为______.

9、如图所示,在中,,连接DB,,将绕点A按逆时针方向旋转至,过点作交直线于点E,连接交于点F,若,,则______.

10、如图,长方形ABCD中,,,E为BC上一点,且,F为AB边上的一个动点,连接EF,将EF绕着点E顺时针旋转30°到EG的位置,连接FG和CG,则CG的最小值为______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在中,,线段EF是由线段AB平移得到的,点F在边BC上,以EF为边构造,使,,过点D作,垂足为H,延长BF交DH于点G.

(1)如图①,若点D恰好在AC的延长线上,此时点A与点H重合,点C与点G重合.

①求证:.

②若,,求DF的长.

(2)如图②,将点F沿着BC边继续平移,此时仍成立吗?若不成立,请说明理由;若成立,连结AD,当点C与点F重合时,请直接

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