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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专题测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图，矩形纸片ABCD中，AD＝9cm，把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后，分别裁出扇形ABF和半径最大的圆，恰好能作为一个圆锥的底面和侧面，则AB的长为（???????）
A．4.5cm B．4cm C．5cm D．6cm
2、用平面去截图中的正方体，截面形状不可能是（）
A． B．
C． D．
3、如图，将下面的平面图形绕直线l旋转一周，得到的立体图形是（）
A． B． C． D．
4、用一个平面去截一个几何体，如果所得截面是三角形，那么该几何体不可能是（???????）
A．圆锥 B．圆柱 C．三棱柱 D．四棱柱
5、已知圆锥的底面半径为3，母线长为4，则圆锥的侧面积等于（）
A．15π B．14π C．13π D．12π
6、下列几何体中，从正面看为三角形的是（???????）
A． B． C． D．
7、已知是正六边形的外接圆，正六边形的边心距为，将图中阴影部分的扇形围成一个圆锥的侧面，则该圆锥的底面圆的半径为（???????）
A．1 B． C． D．
8、如图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是（???????）
A． B．
C． D．
9、若一个棱柱有12个顶点，则下列说法正确的是（???????）
A．这个棱柱是十二棱柱
B．这个棱柱有4个侧面
C．这个棱柱的底面是八边形
D．这个棱柱有6条侧棱
10、把14个棱长为1分米的正方体摆成如图所示的形式，然后把露出的表面都涂上颜色，则被涂上颜色的部分面积为（???????）
A．33平方分米 B．24平方分米
C．21平方分米 D．42平方分米
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、若圆锥的母线长为4，底面半径为3，则该圆锥的侧面积是_______．
2、10个棱长为ycm的正方体摆放成如图的形状，则这个图形的表面积为_____cm2．
3、如图，6个边长为1的正方体组成一个几何体，从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图的面积之和是__________．
4、用个平面去截下列几何体：①球体、②圆锥、③圆柱、④正三枝柱、⑤长方体，得到的截面形状可能是三角形的有_____（写出正确的序号）．
5、已知圆锥的母线长为4，其侧面展开图的圆心角的度数为，则圆锥的底面圆的半径为__________．
6、圆锥底面圆的半径为2cm，其侧面展开图的圆心角是180°，则圆锥的侧面积是______．
7、若圆锥的母线长为6cm，侧面展开图的面积为，则底面半径是_________cm．
8、如图所示，矩形纸片ABCD中，AD＝12cm，把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后，分别裁出扇形ABF和半径最大的圆，恰好能作为一个圆锥的底面和侧面，则圆锥的表面积为_____cm2（结果保留π）
9、下列几何体：①圆柱；②正方体；③棱柱；④球；在这些几何体中截面可能是圆的有______．（只填写序号即可）
10、如图是某个几何体的表面展开图，若围成几何体后，与点E重合的两个点是______．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、将下图中各几何体的截面用阴影表示出来，并分别指出它们的形状．
2、在科幻世界里有各种造型奇特的小山．如图1是一座三棱锥小山，侧面展开图如图2所示，每个侧面完全相同．一只小狐狸在半山腰点M处想饱览四周风景，它沿路径“”绕小山一周最终以最短路径到达山脚A处．当小狐狸沿侧面的路径运动时，若，则称这段路为“上坡路”；若，则称这段路为“下坡路”；若，则称这段路为“上坡路”；若，则称这段路为“下坡路”．
（1）当时，在图2中画出从点M沿侧面环绕一周到达山脚点A处的最短路径，并判断在侧面、侧面上走的是上坡路还是下坡路?
（2）如果改变小山侧面顶角的大小，（1）中的结论是否发生变化呢?请利用量角器，刻度尺等工具画图探究，并把你的结论填入下表；
情形
度数
侧面
侧面
1
15°
2
30°
（3）记，随着逐渐增大，在侧面、侧面上走的这两段路上下坡变化的情况为__________．
3、如图，在正方形网格中建立平面直角坐
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