强化训练-青岛版8年级数学下册《二次根式》专项练习试题（详解）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》专项练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

2、若有意义，则的取值范围是（????????）

A．≤ B．≥ C．﹥0 D．-1

3、若，则（???????）

A．x≥6 B．x≥0

C．0≤x≤6 D．x为一切实数

4、下列二次根式中，最简二次根式是（）

A． B． C． D．

5、下列计算正确的是（????????????）

A． B． C． D．

6、二次根式有意义，则实数x的取值范围是（）

A．x＞3 B．x≥3 C．x≥﹣3 D．x≤﹣3

7、若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）

A．且 B． C．且 D．

8、《九章算术》是中国传统数学最重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架，其中卷第九勾股中记载：“今有邑，东西七里，南北九里，各中开门.出东门一十五里有木.问出南门几何步而见木？”其算法为：东门南到城角的步数，乘南门东到城角的步数，乘积作被除数，以树距离东门的步数作除数，被除数除以除数得结果，即出南门里见到树，则．若一小城，如图所示，出东门1200步有树，出南门750步能见到此树，则该小城周长的最小值为（???????）（注：1里=300步，且两个正数的和大于等于其积开方的两倍，当两数相等时取等号）．

A．里 B．里 C．里 D．里

9、下列二次根式中，能与合并的是（）

A． B． C． D．

10、下列二次根式中，不能与合并的是（）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、与最简二次根式能合并，则m＝_____．

2、方程（x+2）＝0的根是______．

3、像，，这些式子有以下两个特点：（1）被开方数不含________；（2）被开方数中不含能开的尽方的因数或因式．我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做________．在二次根式的运算中，一般要把最后结果化为最简二次根式，并且分母中不含________．

4、已知，化简=_________．

5、＝_________（）

二次根式相乘，________不变，________相乘．

反过来：

＝_________（）

6、若与互为相反数，则______．

7、比较大小：3_____．（选填“＞”、“＝”或“＜”）

8、判断一个式子是二次根式的方法

（1）含有二次根号“______”．

（2）被开方数是_________．二者缺一不可．

9、二次根式的除法法则：

__________

文字叙述：算术平方根的商等于被开方数商的算术平方根．

当二次根式根号外的因数（式）不为1时，可类比单项式除以单项式法则，得到：

_____

10、二次根式的定义：形如______的式子．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、先化简，再求值：，其中．

2、计算：

3、计算题：

(1)；

(2)．

4、定义：我们将与称为一对“对偶式”，因为，所以构造“对偶式”再将其相乘可以有效的将和中的“根号”去掉，于是二次根式除法可以这样计算：如．像这样，通过分子，分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或把根号中的分母化去，叫做分母有理化，根据以上材料，理解并运用材料提供的方法，解答以下问题：

(1)对偶式与之间的关系为

A．互为相反数B．互为倒数C．绝对值相等D没有任何关系

(2)已知，，求的值；

(3)解方程：（提示：利用“对偶式”相关知识，令）．

5、计算：．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据同类项的性质，同类二次根式和二次根式的化简分别判断即可．

【详解】

解：、和不是同类项，不能合并，选项错误；

、选项错误；

、和不是同类二次根式，不能合并，选项错误；

、，选项正确．

故选：D．

【点睛】

本题考查了合并同类项，同类二次根式和二次根式的化简，熟悉相关性质是解题的关键．

2、B

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件列不等式求解．

【详解】

解：由题意可得：3x-1≥0，

解得：x≥，

故选：B．

【点睛】

本题考查二次根式有意义的条件，理解二次根式有意义的条件（被开方数为非负数）是解题关键．

3、A

【解析