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一年级语文期末复习题整理

亲爱的家长朋友们、同学们，期末考试的脚步渐渐临近，一年级的小朋友们即将迎来入学以来的第一次重要检验。语文学习如同盖房子，基础是否牢固至关重要。这份复习题整理，旨在帮助小朋友们系统梳理本学期所学知识，查漏补缺，以轻松自信的心态迎接考试。希望通过这份整理，能让大家对复习方向更清晰，复习过程更高效。

一、汉语拼音：拼读准确，书写规范

汉语拼音是识字和学习普通话的工具，务必扎实掌握。

1.声母、韵母、整体认读音节认读与默写：

*复习要点：准确认读23个声母、24个韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母、特殊韵母）、16个整体认读音节。注意易混淆的声母（如：b-d,p-q,f-t,n-l,zh-ch-sh-r,z-c-s）和韵母（如：ui-iu,ei-ie,an-ang,en-eng,in-ing）。

*示例：

*默写声母：b()m()d()n()g()k()zh()sh()z()s()

*圈出整体认读音节：rianyuezhishuiwuyun

2.声调：

*复习要点：掌握四声的标调规则（有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说），能准确读出带调音节，特别是轻声和儿化（如果学过）。

*示例：

*给下列音节标上正确的声调：hua(花)xue(雪)niao(鸟)shui(水)

*读一读，注意轻声：妈妈月亮我们桌子

3.音节的拼读：

*复习要点：熟练进行两拼音节、三拼音节的拼读，包括声母和韵母的组合，以及介母的运用。

*示例：

*看图写音节：（图片：小猫）m()o→(mao)

*连线：b-à→bà,x-iǎo→xiǎo

二、识字与写字：夯实基础，力求规范

识字是阅读的基础，写字则是语文能力的重要体现。

1.认字：

*复习要点：认读本册要求会认的生字，掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首，了解汉字的间架结构。能借助拼音认读生字，也能脱离拼音认读。

*示例：

*圈出下列汉字的偏旁部首：河（）花（）们（）写（）

*给下列生字注音：（）学（）校（）快（）乐

2.写字：

*复习要点：掌握本册要求会写的生字，做到笔顺正确、间架结构匀称、书写工整、卷面整洁。注意握笔姿势和坐姿。

*示例：

*按要求写字：

*写笔画：“一”（）画，“人”（）画。

*写出带有下列偏旁的字：亻（）（），氵（）（）。

*把字写完整：木+木=（），日+月=（）。

三、词语积累：丰富词汇，灵活运用

词语是构成句子的基本单位，要注重积累和理解。

1.认读与理解：

*复习要点：认读课文中的词语，理解词语的基本意思，能结合上下文或生活实际理解词义。

*示例：读一读，连一连（将词语与对应的图片或意思连线）。

2.反义词、近义词：

*复习要点：掌握学过的常用反义词和近义词。

*示例：

*写出反义词：大——（）上——（）多——（）来——（）

*写出近义词：看——（）说——（）高兴——（）

3.量词搭配：

*复习要点：掌握常用量词与名词的搭配。

*示例：填量词：一（）鸟一（）花一（）书一（）笔

4.词语归类：

*复习要点：能按词语的性质（如动物、水果、颜色、动作等）进行简单归类。

*示例：把下列词语分成两类写下来：苹果小猫香蕉小狗橘子小兔

*水果：_________________________

*动物：_________________________

5.词语搭配：

*复习要点：学习“的、地、得”的简单用法，能进行简单的词语搭配（如：红红的苹果，飞快地跑）。

*示例：照样子填空：（红红）的苹果（）的天空（）地走

四、句子训练：通顺表达，准确运用

句子是表达完整意思的基本单位，要能说完整话，写通顺句。

1.认识标点符号：

*复习要点：认识并会在句子中正确使用句号（。）、问号（？）、感叹号（！）。

*示例：给下列句子加上合适的标点符号：

*今天天气真好啊（）

*你叫什么名字（）

*我在看书（）

2.按要求写句子：

*复习要点：能把词语连成一句通顺的话；能照样子写句子（如：“谁在干什么”、“什么地方有什么”、“谁是什么”等基本句式）；学习使用“也”、“又...又...”、“有...有...还