强化训练- 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专题训练试题(含答案及解析).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于四川
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强化训练- 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专题训练试题(含答案及解析).docx

青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专题训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,将下面的平面图形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是()

A. B. C. D.

2、下列几何体中,截面不可能是长方形的是(???????)

A.长方体 B.圆柱体

C.球体 D.三棱柱

3、用一个平面去截正方体,截面可能是下列图形中的(???????)

①三角形;②四边形;③五边形;④六边形;⑤七边形.

A.①②③④ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.②④⑤

4、在综合与实践活动课上,某同学需要用扇形薄纸板制作成底面半径为3分米,高为4分米的圆锥形生日帽,如图所示,则该扇形薄纸板的圆心角为(???????)

A.54° B.108° C.136° D.216°

5、如图,圆锥的轴截面是边长为6cm的正三角形ABC,P是母线AC的中点,则在圆锥的侧面上从B点到P点的最短路线的长为(???????)

A. B.2 C.3 D.4

6、在如图所示的几何体中,从不同方向看得到的平面图形中有长方形的是(???????)

A.① B.② C.①② D.①②③

7、下列几何体中,从正面看为三角形的是(???????)

A. B. C. D.

8、已知一个扇形的半径为60cm,圆心角为150°,若用它做成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面半径为()

A.12.5cm B.25cm C.50cm D.75cm

9、设圆锥的底面圆半径为r,圆锥的母线长为l,满足,这样的圆锥的侧面积(???????)

A.有最大值 B.有最小值

C.有最大值 D.有最小值

10、如图是一段水管的实物图,从上面看这个立体图形,得到的平面图形是(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,一个正方体截去一个角后,剩下的几何体有______条棱.

2、如图是一个长方体纸盒的表面展开图,已知纸盒中相对两个面上的数互为相反数,则a+b=_____.

3、如图所示,矩形纸片ABCD中,AD=12cm,把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后,分别裁出扇形ABF和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的底面和侧面,则圆锥的表面积为_____cm2(结果保留π)

4、圆锥底面圆的半径为2cm,其侧面展开图的圆心角是180°,则圆锥的侧面积是______.

5、已知一个圆锥的底面半径为2,母线长为5,则这个圆锥的侧面积为_____(结果保留π).

6、圆锥的高为4cm,底面圆的半径长为3cm,则该圆锥的侧面积为__cm2

7、下列几何体的展开图中,能围成圆锥的是______.

8、如图,扇形OAB是一个圆锥的侧面展开图,∠AOB=120°,的长为6πcm,则该圆锥的侧面积为_______cm2(结果保留π).

9、已知圆柱的底面半径为,母线长为,则这个圆柱的全面积为_________.

10、在一个长11cm,宽5cm的长方形纸片上,如图放置一根正三棱柱的木块,它的侧棱平行且大于纸片的宽,它的底面边长为1cm的等边三角形,一只蚂蚁从点A处到点C处的最短路程是________cm.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图所示,扇形OAB的面积为4πcm2,∠AOB=90°,用这个扇形围成一个圆锥的侧面.求这个圆锥的底面圆的半径.

2、哪种几何体的表面能展开成下面的平面图形?先想一想,再折一折.

3、如图,已知一个圆锥的侧面展开图是一个半径为9cm,圆心角为120°的扇形.求:

(1)圆锥的底面半径;

(2)圆锥的全面积.

4、如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过网格格点A、B、C.

(1)请完成如下操作:

①以点O为原点、竖直和水平方向所在的直线为坐标轴、网格边长为单位长,建立平面直角坐标系;

②用直尺画出该圆弧所在圆的圆心D的位置(不用写作法,保留作图痕迹),并连接AD、CD.

(2)请在(1)的基础上,完成下列问题:

①写出点的坐标:C、D;②⊙D的半径=.(结果保留根号);

③若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图,求该圆锥的底面半径.

5、用若干大小相同的小正方体搭成一个几何体,使得从正面和从上面看到的这

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