强化训练 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》同步测评试题（解析卷）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，在长方形ABCD中，，，且，将长方形ABCD绕边AB所在的直线旋转一周形成圆柱甲，再将长方形ABCD绕边BC所在直线旋转一周形成圆柱乙，记两个圆柱的侧面积分別为、．下列结论中正确的是（???????）

A． B． C． D．不确定

2、一个几何体由若干个大小相同的小正方体搭成从上面看到的几何体形状如图所示，其中小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数能表示该几何体从左面看到的形状图是（???????）

A． B．

C． D．

3、下列几何体中，从正面看为三角形的是（???????）

A． B． C． D．

4、下列几何体中，是圆锥的为（???????）

A． B．

C． D．

5、用一个平面截一个正方体，截面形状不可能是（）

A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．七边形

6、如图，圆柱形桶中装一半的水，将桶水平放置，此时桶中水面的形状是（）

A． B．

C． D．

7、如图，在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片，使之恰好能围成一个圆锥模型，若圆的半径为，扇形的圆心角等于120°，则围成的圆锥模型的高为（???????）．

A． B． C． D．

8、下面的平面展开图与图下方的立体图形名称不相符的是（???????）

A．三棱锥 B．长方体

C．正方体 D．圆柱体

9、如图，正六边形ABCDEF的边长为6，以顶点A为圆心，AB的长为半径画圆，若图中阴影部分恰是一个圆锥的侧面展开图，则这个圆锥底面圆的半径是（???????）

A．1 B．2 C．3 D．4

10、如图是一段水管的实物图，从上面看这个立体图形，得到的平面图形是（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、已知一个棱柱有10个顶点，且每条侧棱长都相等，若这个棱柱所有侧棱长的和为45cm，则每条侧棱长为_____．

2、如图，有一圆柱，其高为14cm，它的底面周长为10cm，在圆柱下底面A处有一只蚂蚁，它想得到上面B处的食物，其中B离上沿2cm，则蚂蚁经过的最短路程为________．

3、已知圆锥的母线长为4，其侧面展开图的圆心角的度数为，则圆锥的底面圆的半径为__________．

4、如图，圆柱的底面周长为16，BC＝12，动点P从A点出发，沿着圆柱的侧面移动到BC的中点S，则移动的最短距离为_____．

5、如图，圆锥的高AO＝4，底面圆半径为3，则圆锥的侧面积为_____．

6、圆锥母线长为2，底面半径为1，则圆锥的全面积为_________．

7、圆锥的母线长为5，高为3，侧面积为_____．

8、圆锥的高为4cm，底面圆的半径长为3cm，则该圆锥的侧面积为__cm2

9、学习“展开与折叠”后，小明在家用剪刀剪开一个如图所示的长方体纸盒，得到其展开图．若此长方体纸盒的长，宽，高分别是a，b，c（单位：cm，），则其小明剪得展开图的周长最大为______cm（用含a，b，c的式子表示）．

10、用一个平面去截一个几何体，若截面是长方形，则该几何体可能是______（写三个）．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在正方形网格中建立平面直角坐标系，一条圆弧经过网格点A（0，4），B（-4，4）、C（-6，2），请在网格图中进行如下操作：

（1）若该圆弧所在圆的圆心为D，则D点坐标为_____________；

（2）连接AD、CD，则的半径长为______（结果保留根号），的度数为___________；

（3）若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图，求该圆锥的底面圆的半径长．（结果保留根号）

2、如图是一个无盖正方体纸盒的表面展开图，请解答下列问题：

（1）若在图上补上一个同样大小的正方形F，便它能围成一个正方体，请在提供的两个图形中画出两种不同的补法；

（2）在（1）补完的图中，若设A＝a3＋a2b＋3，B＝a2b，C＝a3－1，D＝1－a2b，目正方体相对两个面所表示的代数式的和都相等，求E、F分别代表的代数式．

3、我们知道，将一个正方体或长方体的表面沿某些棱剪开，可以展成一个平面图形．

(1)下列图形中，是正方体的表面展开