强化训练 青岛版9年级数学下册《投影与识图》综合测试练习题(解析版).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于四川
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强化训练 青岛版9年级数学下册《投影与识图》综合测试练习题(解析版).docx

青岛版9年级数学下册《投影与识图》综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,由七个相同的小正方体拼成立体图形,若从标有①②③④的四个小正方体中取走1个或2个后,余下的几何体与原几何体的左视图相同,则取走的正方体不可能是(???????)

A.④ B.③ C.② D.①

2、如图所示的工件中,该几何体的俯视图是(???????)

A. B. C. D.

3、如图,几何体的左视图是(???????)

A. B. C. D.

4、如图是由5个相同的小正方体搭成的几何体,它的左视图是(???????).

A. B. C. D.

5、7个小正方体按如图所示的方式摆放,则这个图形的左视图是(???????)

A. B.

C. D.

6、如图,该几何体的左视图是(???????)

A. B.

C. D.

7、如图,圆柱的主视图()

A.是轴对称图形但不是中心对称图形 B.是中心对称图形但不是轴对称图形

C.既是轴对称图形又是中心对称图形 D.既不是轴对称图形又不是中心对称图形

8、球的正投影是(?????????????)

A.圆面 B.椭圆面 C.点 D.圆环.

9、如图,一个几何体是由六个大小相同且棱长为1的立方块组成,则这个几何体的表面积是(???????)

A.16 B.19 C.24 D.36

10、如图,从正面看这个几何体得到的图形是()

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、将7个棱长为1的小立方体摆成如图所示几何体,该几何体的俯视图的面积为_____.

2、皮影戏是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影,在灯光照射下用隔亮布进行表演的民间戏剧.表演者在幕后操纵剪影、演唱,或配以音乐,具有浓厚的乡土气息.“皮影戏”中的皮影是______(填写“平行投影”或“中心投影”)

3、如图所示是一个几何体的三视图,这个几何体的名称是___________

4、圆锥的母线长为5,侧面展开图的面积为20π,则圆锥主视图的面积为_________.

5、如图是某几何体的三视图.已知主视图和左视图是两个全等的矩形,俯视图是直径等于2的圆,若矩形的长为3,宽为2,则这个几何体的体积为_________.

6、如图所示是一个几何体的三视图,若这个几何体的体积是6,则它的表面积是________.

7、如图,右边的图形是左边的物体从___面看到的.

8、由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做________.

9、根据三视图确定几何体:

(1)从三个方向看立体图形,视图都是矩形,可以想象出:整体是____,如图(1)所示;

(2)从正面、侧面看立体图形,视图都是等腰三角形;从上面看,视图是圆;可以想象出:整体是____,如图(2)所示.

10、用棱长为1的小立方体摆成如图所示的几何体,从上面看这个几何体得到的平面图形的面积是____________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、某食品包装盒抽象出的几何体的三视图如图所示.(俯视图为等边三角形)

(1)写出这个几何体的名称;

(2)若矩形的长为10cm,等边三角形的边长为4cm,求这个几何体的表面积.

2、如图,九(1)班的小明与小艳两位同学去操场测量旗杆DE的高度,已知直立在地面上的竿AB的长为3m.某一时刻,测得竹竿AB在阳光下的投影BC的长为2m.

(1)请你在图中画出此时旗杆DE在阳光下的投影;

(2)在测量竹竿AB的影长时,同时测得旗杆DE在阳光下的影长为6m,请你计算旗杆DE的高度.

3、(1)已知关于的方程①:的解比方程②:的解大2.求的值以及方程②的解.

(2)根据如图所示的主视图、左视图、俯视图,想象这个物体的形状,解决下列问题:

①写出这个几何体的名称__________;

②若如图所示的主视图的长、宽分别为(1)中求得的的值与方程②的解,求该几何体的体积.(结果保留)

4、画出下面由11个小正方体搭成的几何体从不同角度看得到的图形.

(1)请画出从正面看、从左面看、从上面看的平面图形.

(2)小立方体的棱长为3cm,现要给该几何体表面涂色(不含底面),求涂上颜色部分的总面积.

(3)如果在这个组合体中,再添加一个相同的正方体组成一个新组合体,从正面

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