教学设计
课程基本信息
学科
小学道德与法治
年级
一年级
学期
秋季
课题
11.对人有礼貌
教学目标
1.理解礼貌待人的多种表现形式,并积极在生活中践行。
2.感受礼貌言行带给彼此的温暖,认同礼貌待人的积极意义,形成尊老爱幼、友爱同伴的价值观。
3.在日常生活中能坚持做到有礼貌,主动向有礼貌的榜样学习,养成有礼貌的好习惯。
4.传承和践行文明礼貌理念和做法,争做新时代文明好少年。
教学重难点
教学重点:
1.了解礼貌的重要性,学会使用基本的礼貌用语与人交流;
2.感受礼貌言行给彼些带来的温暖,在生活中坚持践行。
教学难点:
1.体验、理解并认同礼貌待人给彼此带来的温暖感受,并通过创设
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