新媒体环境下小学语文教育的困境与建议研究
摘要:在新媒介环境中,有一些教师试图将新媒体教学融入到传统教学中。新媒体教学因其具有趣味性和多样性、新颖性强的优点,得到了大多数学生的认可与欢迎,它做为一种新型的教学手段,影响了教师的教学方法与课堂教学模式。小学语文是一门基础课程,其内容比较抽象难懂,因此很多数学教师会选择利用多媒体技术辅助自己的课堂学习活动。现阶段小学生的思想尚不成熟,处于易受多种因素干扰的时期,在新媒介广泛覆盖的情况下,当我们享受着这种新媒介给语文课堂所带来各种改变时,还在教学课堂上产生了一些尴尬。小学语文是一门基础课程,其内容比较抽象难懂,因此很多语文教师都会选择利用多媒体
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