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2025年学历类自考马克思主义基本原理-学前心理学参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考马克思主义基本原理-学前心理学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】马克思主义认为人的本质是（）

【选项】A.生物遗传的产物B.社会关系的总和C.家庭教育的成果D.经济基础的反映

【参考答案】D

【详细解析】马克思主义哲学强调人的本质是社会关系的总和，这是由马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中提出的核心观点。选项D正确，其他选项均不符合马克思主义基本原理。

【题干2】学前儿童认知发展中的“最近发展区”理论由哪位心理学家提出？

【选项】A.皮亚杰B.维果茨基C.布鲁纳D.斯金纳

【参考答案】B

【详细解析】维果茨基提出“最近发展区”概念，强调通过社会互动和成人指导推动儿童潜在发展水平。选项B正确，其他选项属于不同理论体系。

【题干3】马克思主义教育观中“劳动教育”在学前教育中的核心目标是（）

【选项】A.培养劳动技能B.促进社会关系建立C.发展个体独立性D.强化集体主义意识

【参考答案】C

【详细解析】马克思主义劳动观强调劳动对个体独立性的塑造作用。学前教育通过简单劳动实践（如种植、手工）帮助幼儿形成自我服务能力，选项C正确。

【题干4】学前儿童道德发展的关键期理论提出者是（）

【选项】A.科尔伯格B.皮亚杰C.蒙台梭利D.弗洛伊德

【参考答案】A

【详细解析】科尔伯格提出道德发展阶段理论，明确指出4-12岁为前运算道德阶段，强调规则内化过程。选项A正确，其他理论涉及不同发展领域。

【题干5】马克思主义关于“实践第一”原理在学前教育中的体现是（）

【选项】A.注重知识传授B.强调游戏化学习C.遵循儿童天性D.依赖教师权威

【参考答案】B

【详细解析】实践是认识的基础，学前教育中游戏是儿童主动探索世界的主要形式，符合马克思主义实践观。选项B正确，其他选项违背实践原则。

【题干6】学前儿童依恋类型中“安全型依恋”的主要特征是（）

【选项】A.过度依赖照料者B.快速建立信任关系C.回避型反应D.矛盾型行为

【参考答案】B

【详细解析】安全型依恋表现为婴儿能快速与照料者建立信任关系，并寻求其支持。选项B正确，其他选项对应不同依恋类型。

【题干7】马克思主义“否定之否定”规律在儿童认知发展中的体现是（）

【选项】A.直线式发展B.螺旋式上升C.反复试错D.突变式飞跃

【参考答案】B

【详细解析】认知发展遵循“具体形象→表象→抽象思维”螺旋上升规律，与否定之否定规律中的“扬弃”过程具有内在一致性。选项B正确。

【题干8】学前教育中劳动教育的首要任务是（）

【选项】A.培养竞争意识B.发展劳动技能C.建立集体意识D.强调安全规范

【参考答案】C

【详细解析】马克思主义劳动观强调集体协作，学前教育通过合作性劳动任务（如小组种植）培养幼儿集体意识。选项C正确。

【题干9】皮亚杰认知发展阶段中“前运算阶段”的典型特征是（）

【选项】A.守恒概念形成B.符号思维发展C.自我中心倾向D.抽象逻辑思维

【参考答案】C

【详细解析】3-7岁儿童存在自我中心倾向，无法理解事物客观属性（如守恒）。选项C正确，其他选项对应后续阶段。

【题干10】马克思主义关于“人的全面发展”在学前教育中的具体要求是（）

【选项】A.侧重智力发展B.培养劳动习惯C.强化个性培养D.强调技能训练

【参考答案】B

【详细解析】马克思强调通过劳动实现德智体美劳全面发展，学前教育阶段重点培养基础劳动习惯。选项B正确。

【题干11】学前儿童攻击行为的马克思主义心理学解释是（）

【选项】A.生物本能驱动B.社会关系失衡C.教育方式失当D.家庭结构缺陷

【参考答案】B

【详细解析】攻击行为反映个体与社会关系的矛盾，需通过社会教育建立正确互动模式。选项B正确，其他选项属片面解释。

【题干12】马克思主义“教育与生产劳动相结合”原则在学前教育的实践形式是（）

【选项】A.参观工厂B.种植体验C.虚拟学习D.文化课学习

【参考答案】B

【详细解析】直接参与种植等简单劳动可感知自然规律，符合马克思主义教育实践观。选项B正确。

【题干13】儿童道德发展的“习俗水平”阶段包含哪些内容？（）

【选项】A.服从规则B.公正判断C.契约精神D.阶级意识

【参考答案】A

【详细解析】习俗水平（具体规则水平）强调服从既定规则，如科尔伯格理论所述。选项A正确，其他选项属更高阶段。

【题干14】马克思主义关于“自由王国