八年级上册1《消息二则》教学设计.docxVIP

《消息二则》教学设计

第一课时

教学设想

《消息二则》是部编版八年级上册第一单元的一篇课文，包括了《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》两篇消息报道。两则消息都记录了渡江作战这一伟大的历史时刻，真实再现了解放军战士在渡江战役中的英勇表现，为后人描述了一幅波澜壮阔、惊心动魄的历史画卷。本单元是一个“活动·探究”单元，需要完成三个学习任务，分别是新闻阅读、新闻采访和新闻写作。在新闻阅读任务中，学生需要了解新闻体裁特点，学会新闻阅读方法，领会新闻体裁独特魅力。因本课是单元首篇，承担着单元开篇的任务，且同时编选了两则新闻（消息），故计划用两课时完成本课教学。第一课时，笔者拟以“百万大军过长江?改天换地启新章”为主题展开教学，引导学生通读两则消息，了解新闻内容，把握两则消息的新闻要素，掌握消息这一新闻体裁的基础知识。

教学目标

1.通读全文，概括消息的主要内容，力求准确全面。

2.研读课文，了解消息的基本知识，形成初步认知。

3.对比分析，判断消息的结构要素，学会阅读方法。

教学重点

1.研读课文，了解消息的基本知识，形成初步认知。

2.对比分析，判断消息的结构要素，学会阅读方法。

教学难点

对比分析，判断消息的结构要素，学会阅读方法。

教学流程

一、导入

同学们是如何知道国内外发生的大事的？（引出新闻）

结合下面资料，说说新闻的特点，以及哪个特点最重要。

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