2.1《立在地球边上放号》教学设计（表格式）统编版高中语文必修上册.docxVIP

2.1《立在地球边上放号》教学设计（表格式）统编版高中语文必修上册.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

立在地球边上放号

课程基本信息

学科

语文

年级

高一

学期

秋季

课题

立在地球边上放号

教学目标

1.赏析诗歌语言，深入体会意象与情感的关系。并理清诗歌的抒情脉络，感受字里行间诗人的情感及其变化。

2.把握诗歌的内涵，领悟诗歌的象征意义。

3.结合诗歌的创作背景，感受作者昂扬向上的青春激情和对生命的热爱与赞颂，并富有感情的朗诵。

教学重难点

教学重点:：体会诗歌的浪漫主义风格，品味诗歌的语言，领悟诗歌的内涵。

教学难点：理解诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心，以及认识“五四”时期青年一代自我意识的觉醒及青春热情。

教学过程

一、查学情，明晰目标

1.PPT显示预

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年04月20日上传了教师资格证

更多 >