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1.61~4的乘法口诀
【教学目标】
1.创设情境使学生知道1~4乘法口诀的来源,理解每句乘法口
诀的意义,初步记住1~4的乘法口诀,并学会计算4以内的两个数
的乘法。
2.熟练掌握1~4的乘法口诀,会横着看和竖着看乘法口诀表,
知道乘法口诀排列规则。通过摆小正方体动手操作感受乘法和加法的
联系,培养观察、归纳能力。
3.引导学生主动探究,经历与他人合作交流的过程,培养学生自
主交流的意识。
4.激发学生学习乘法口诀的兴趣,培养学生的数感。
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