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北师大版五年级数学期中考试试题汇编

前言

期中考试是检验学生半学期学习成果、发现知识薄弱环节的重要契机。为帮助五年级同学更好地进行考前复习，巩固所学知识，提升应试能力，我们精心汇编了这份北师大版五年级数学期中考试试题集。本汇编以北师大版五年级上册数学教材为蓝本，紧扣教学大纲和期中复习重点，力求全面覆盖核心知识点，并注重考查学生的理解能力与实际应用能力。希望同学们能通过这份试题集，查漏补缺，有效提升数学素养。

第一章小数乘法

一、核心知识点回顾

小数乘法的计算法则是本单元的基石。计算时，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。若积的小数位数不够，要用0补足；若积的末尾有0，一般要把0去掉。同时，同学们还需理解小数乘法的意义，能运用乘法运算定律进行简便计算，并能结合生活实际解决相关的应用题，如计算面积、总价等。

二、典型例题解析

例1：计算3.2×2.5

解析：先算32×25=800。因数3.2有一位小数，2.5有一位小数，共两位小数。从800的右边起数出两位，点上小数点，得8.00，化简后为8。

答案：8

例2：一间教室的长是8.5米，宽是6.2米，这间教室的面积是多少平方米？

解析：教室面积=长×宽，即8.5×6.2。按照小数乘法法则计算，可得结果。计算时注意小数点的位置。

答案：8.5×6.2=52.7（平方米）

三、巩固练习题

1.直接写出得数：

0.7×0.8=

2.5×0.4=

0.12×3=

2.列竖式计算：

4.6×1.05=

0.37×8.4=

3.简便计算：

0.25×3.6×4

1.2×2.5+0.8×2.5

4.应用题：苹果每千克4.8元，妈妈买了2.5千克，一共需要付多少元？

第二章小数除法

一、核心知识点回顾

小数除法是本单元的重点和难点。计算除数是整数的小数除法，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。除数是小数的除法，关键是将除数转化为整数，被除数也要相应扩大相同的倍数，再按除数是整数的方法进行计算。此外，同学们要会用“四舍五入”法求商的近似数，理解循环小数的意义，并能运用除法解决实际问题，如求平均数、归一问题等。

二、典型例题解析

例1：计算7.83÷9

解析：按整数除法计算783÷9=87。被除数7.83有两位小数，商的小数点要与被除数的小数点对齐，所以7.83÷9=0.87。

答案：0.87

例2：5.6÷0.35=

解析：除数0.35是两位小数，将其扩大100倍变为35，被除数5.6也要扩大100倍变为560。再计算560÷35=16。

答案：16

三、巩固练习题

1.直接写出得数：

7.2÷0.8=

0.36÷0.06=

5.1÷1.7=

2.列竖式计算（商保留一位小数）：

10.4÷3.3≈

7.5÷0.23≈

3.解决问题：张师傅4.5小时加工了27个零件，平均每小时加工多少个零件？

第三章简易方程

一、核心知识点回顾

本单元引入了代数思想的初步概念。同学们要理解用字母表示数的意义和作用，能正确地用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式。方程是含有未知数的等式，解方程的依据是等式的基本性质：等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，等式仍然成立。列方程解决问题的关键是找出题目中的等量关系，设出未知数，列出方程并求解。

二、典型例题解析

例1：用字母表示乘法分配律。

解析：乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。用字母a、b、c表示三个数，即(a+b)c=ac+bc。

答案：(a+b)c=ac+bc

例2：解方程：4x-1.2=7.6

解析：根据等式性质，先在方程两边同时加上1.2，得到4x=7.6+1.2，即4x=8.8。再在两边同时除以4，解得x=2.2。

答案：x=2.2

例3：小红买了5支铅笔，每支x元，付给售货员10元找回3.5元，每支铅笔多少元？

解析：等量关系为“5支铅笔的价钱+找回的钱=付给售货员的钱”。设每支铅笔x元，可列方程5x+3.5=10。解方程得5x=6.5，x=1.3。

答案：每支铅笔1.3元。

三、巩固练习题

1.填空：

苹果每千克a元，买了3千克应付（）元；付给售货员50元，应找回（）元。

一个长方形长是m