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应届毕业生培养质量评价数据报告

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样本介绍1

第一章培养定位达成2

一行业达成2

二职业达成3

三用人单位特色4

第二章毕业要求达成5

一毕业要求达成5

二职业能力达成7

第三章培养过程反馈8

一培养目标/毕业要求了解度8

二教学满意度12

三教师指导评价14

四专业核心课程评价17

五实践教学评价19

第四章学生发展21

一毕业流向21

二就业质量24

（一）工作与专业相关度24

（二）月收入25

（三）就业满意度27

（四）就业岗位适应性28

（五）就业稳定性29

样本介绍1

I.各专业实际毕业生人数及样本构成情况1

II.各专业主要指标的样本表1

第一章培养定位达成2

1-1主要行业类需求变化趋势2

1-2主要专业毕业生实际就业的主要行业（两届合并）2

1-3主要职业类需求变化趋势3

1-4主要专业毕业生实际从事的主要职业（两届合并）3

1-5不同类型用人单位需求变化趋势4

1-6各专业毕业生的用人单位类型分布（两届合并）4

第二章毕业要求达成5

2-1工程类专业各项毕业要求达成度5

2-2工程类专业各专业毕业要求达成度7

2-3职业能力达成度7

2-4各专业职业能力达成度8

第三章培养过程反馈8

3-1培养目标总体了解度9

3-2毕业生对培养目标各方面的了解程度9

3-3各专业毕业生的培养目标总体了解度10

3-4毕业要求总体了解度10

3-5各专业毕业生的毕业要求了解度11

3-6教学满意度变化趋势12

3-7教学各方面改进需求（多选）13

3-8各专业教学满意度及教学改进需求13

3-9教师指导满足度14

3-10各专业教师指导满足度14

3-11毕业生与任课教师课下交流程度15

3-12各专业毕业生与任课教师课下交流程度（两届合并）15

3-13教师素质能力评价16

3-14各专业教师素质能力评价16

3-15核心课程重要度变化趋势17

3-16核心课程培养效果变化趋势18

3-17主要专业核心课程有效性综合评价表18

3-18主要专业的核心课程重要程度和培养效果评价（两届合并）18

3-19实践教学对能力提升的帮助度19

3-20各专业实践教学对能力提升的帮助度20

3-21工程类专业各项实习实践活动满意度20

3-22各专业实习实践