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- 约3.19千字
- 约 31页
- 2025-08-31 发布于贵州
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统编版四年级语文上册
第三单元习作:写观察日记
蝌蚪变青蛙
昙花一现
谈话导入:师生对话,导入习作
如果请你来写观察日记,你会选择观察什么呢?
月亮有时圆圆的,有时弯弯的,我要观察月亮变化的过程。
我要观察家里养的小猫。
观察植物,要观察它的干、茎、叶等各部分的特点;要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝,对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。
本单元习作要求
“写观察日记”要求在一段时间内,围绕观察对象,把观察对象发生的变化,用几则日记描写出来。几则日记内容要衔接,事情要完整。
本次习作培养我们对事物的观察兴趣和认真持久地观察事物的良好习惯,提高我们的观察能力和认知能力。
方法一:多种感官全面观察
眼睛看颜色、形状:碧绿、嫩绿、浅黄、红色
鼻子闻味道:散发出一股清香、淡淡的
用耳朵听:①真实的声音;②心里的声音
用手摸:温度、软硬程度、光滑程度
动脑子想象:比喻、拟人、夸张
习作题目
方法二:加入修辞手法
比喻句、拟人句、夸张句、排比句
绿豆精灵们的芽有二厘米左右了,有的只有一厘米左右,看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇,再一看,就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色的,豆壳挂在芽瓣边,像一顶漂亮的帽子戴在头上,真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的,似乎一碰就会流出水来。
方法
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