（最新）25年秋人教版三年级数学上册5 线和角整理和复习（练习十四）.pptx

R·三年级数学上册整理和复习线和角五

知识梳理回顾本单元学习过程，你有什么收获？把你对线和角的认识整理一下吧。

两条射线线线段射线直线两个端点可以度量两点间线段最短一个端点向一端无限延伸、不可度量没有端点向两端无限延伸、不可度量角直角锐角钝角比直角小比直角大顶点边边1记作：∠1，读作：角一所有直角都相等锐角直角钝角

整体回顾在这个单元的学习中，你有哪些收获？你还想研究哪些问题？和同学说一说吧！

名称联系区别线段线段、射线都可以看作直线的一部分两个端点，不能延伸，可以量出长度射线一个端点，向一端无限延伸，不可量出长度直线没有端点，向两端无限延伸，不可量出长度我知道了线段、射线、直线的联系与区别。

以前我会用测量的方法比较线段的长短，现在我还学会了用圆规比较两条线段的长短。ABCD先将有针尖的脚固定在线段AB的端点A上，另一只脚与线段AB的端点B重合。再将有针尖的脚固定在线段CD的端点C上，转动手柄使另一只脚在线段CD所在直线上。线段AB比线段CD短，可以记作ABCD。

我发现以前学过的图形上都有线段和各种角。……

线段的长度可以测量，角的张开程度也能测量吗？我还想进一步研究角的大小。四年级学习角的度量

巩固练习1下面的直线上有A、B、C三个点，共有()条射线，()条线段。【课本72页练习十四第1题】ABC63

2下面的图形中各有几个角？几条线段？【课本72页练习十四第2题】()个角()条线段()个角()条线段()个角()条线段()个角()条线圆规比一比每个图形中各条线段的长度，你发现了什么？

用圆规比一比每个图形中各条线段的长度，你发现了什么？每个图形中各条线段的长度都相等。

3看一看，填一填。（1）直线AB、CD相交于点()。（2）两条直线相交组成了()个角。ACODBO【课本72页练习十四第3题】4

4拿一个正方体盒子，先看看每个面上有几个直角，再数一数盒子上一共有多少个直角。换一个长方体盒子再数一数，你发现了什么？【课本72页练习十四第4题】1个面上有4个直角。正方体有6个面，每个面都一样。4+4+4+4+4+4=24（个）答：正方体盒子上一共有24个直角。

长方体的盒子每个面上有4个直角，长方体盒子的直角一共是24个。长方体上的直角个数和正方体上的直角个数一样多。

课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？