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- 2025-08-31 发布于四川
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我想爸爸了,我想写封信给最爱的爸爸。
部编版小学语文二年级上册6.一封信
同学们,写信是一种能传达思念,诉说情感的表现方式。你们写过信吗?今天我们走进课文《一封信》去看看露西是怎么写信给她的爸爸的。
1.听读课文,圈出文中一类生字和二类生字。2.给课文标段落。
字词识记(削皮)(火锅)(朝代)(开始)(刮刀)(修车)(冷水)(肩头)(团结)(重来)(完全)(希望)(星期)(结果)(结束)(鲜花)(胡子)
朝多音字识记结重jiéjiē(结束)(结实)chóngzhòng(重新)(重量)cháozhāo(朝向)(朝气)
语了个文
我会写左右结构(开封)(封锁)警察封锁了这间房子。
我会写左右结构(信心)(写信)我要写信寄给爸爸。
我会写上下结构(今天)(如今)今天的天气真好啊!
我会写上下结构(一支)(分支)姐姐送我一支漂亮的铅笔。
我会写全包围结构(圆心)(圆形)圆圆的月亮像月饼。
我会写左右结构(水珠)(珠宝)小水珠是青蛙的歌台。
我会写上下结构(笔记)(铅笔)老师叫学生上课要认真记笔记。
我会写左右结构(台灯)(灯光)我家有一盏台灯。
我会写独体字(闪电)(电话)飞机的速度惊人,像闪电一样。
我会写左右结构(影子)(电影)影子就像一条小黑狗,常常跟着我。
同学们,你们知道露西给爸爸写了几封信吗?哪一封信更好呢?
课文学习爸爸出国了,要过半年才能回来
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