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初中数学函数重要考点总结与习题

函数作为初中数学的核心内容，不仅是中考的重点考查对象，更是后续学习代数、解析几何的重要基础。它将变化的数量关系以数学模型的形式呈现，体现了数形结合的重要思想。掌握函数的概念、图像和性质，能够帮助我们更深刻地理解现实世界中的数量变化规律，并运用数学方法解决实际问题。本文将对初中阶段函数的重要考点进行梳理总结，并辅以针对性的习题，希望能为同学们的学习提供有益的帮助。

一、函数的基本概念与表示方法

函数的概念是整个函数体系的基石，理解透彻才能顺利开展后续学习。

1.1函数的定义

在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数。

关键点解析：

*“两个变量”：明确了研究对象是两个相互关联的量。

*“x的每一个确定的值”：强调了自变量x的取值要在其允许的范围内（即定义域）。

*“y都有唯一确定的值与其对应”：这是判断是否为函数关系的核心！一个x只能对应一个y，但多个x可以对应同一个y。例如，y=x2，当x=1和x=-1时，y都等于1，这仍然是函数。

1.2函数的三种表示方法

函数关系可以通过多种形式来表达，各有优缺点，但它们之间可以相互转化。

*列表法：通过列出表格来表示两个变量之间的函数关系。

*优点：一目了然，能直接看出部分对应值。

*缺点：只能表示有限个点的对应关系，无法全面反映函数的整体变化趋势。

*例如：购物时，数量与总价的对应表。

*解析式法（关系式法）：用数学式子（等式）来表示两个变量之间的函数关系。

*优点：简洁明了，便于进行理论分析、计算和推导。

*缺点：不是所有函数关系都能用解析式表示；有时求解对应值需要计算。

*例如：y=2x+1，y=3/x。

*图像法：用平面直角坐标系中的图形来表示两个变量之间的函数关系。

*优点：直观形象，能清晰地反映函数的变化趋势、增减性、最值等。

*缺点：由图像读取的函数值往往是近似值，不够精确。

在解决实际问题时，常常需要综合运用这三种表示方法，以便更好地理解和分析函数关系。

二、一次函数（包括正比例函数）

一次函数是初中阶段学习的第一种具体函数，其图像和性质是后续学习其他函数的重要参照。

2.1一次函数的定义与解析式

*一般形式：形如y=kx+b（k,b是常数，且k≠0）的函数，叫做一次函数。

*其中，x是自变量，y是因变量。

*k叫做比例系数，b叫做常数项。

*正比例函数：当b=0时，一次函数y=kx(k≠0)叫做正比例函数。正比例函数是特殊的一次函数。

关键点解析：

*“k≠0”是定义的核心，若k=0，则函数变为y=b，此时是常函数，不是一次函数。

*正比例函数一定是一次函数，但一次函数不一定是正比例函数。

2.2一次函数的图像

*图像形状：一次函数y=kx+b(k≠0)的图像是一条直线。因此，画一次函数图像时，只需确定两个点，再过这两点画直线即可。

*对于正比例函数y=kx(k≠0)，其图像是一条经过原点(0,0)的直线。因此，画正比例函数图像时，除原点外，再找一个点即可。

*画法：

*通常选取与坐标轴的交点：与y轴交点(0,b)，与x轴交点(-b/k,0)。

*对于正比例函数，选取(0,0)和(1,k)较为简便。

2.3一次函数解析式中k和b的几何意义

*k（斜率）的意义：

*符号：决定直线的倾斜方向。

*k0：直线从左到右上升。

*k0：直线从左到右下降。

*绝对值大小：|k|越大，直线越陡（倾斜程度越大）；|k|越小，直线越平缓（倾斜程度越小）。

*b（截距）的意义：

*b是直线与y轴交点的纵坐标，即直线与y轴交于点(0,b)。

*b0：直线与y轴交于正半轴。

*b=0：直线过原点。

*b0：直线与y轴交于负半轴。

2.4一次函数的性质（增减性）

*当k0时，y随x的增大而增大。

*当k0时，y随x的增大而减小。

性质与图像的联系：k的符号决定了函数的增减性，这与图像的“上升”、“下降”趋势是完全一致的。

2.5一次函数与一元一次方程、一元一次不等式的关系

*与一元一次方程的关系：一次函数y=kx+b的图像与x轴交点的横坐标的值，就是一元一次方程kx+b=0的解。

*与一元一次不等式的关系：

*对于kx+b0，其解集是函数y=kx+b的图像在x轴上方部分对应的