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小学科学新教科版三年级上册1.2.认识气温计教案（2025秋新版） .pdf

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    2.认识气温计

    【教材分析】

    本课是单元第二课，对应课标核心概念10.1地球系统（气与气候）”的第一点“学会使

    用气温计测量气温”，在“气”单元中衔接气现象观察与量化测量，实现从主观感受到客观测

    量的认知进阶。

    本课教材的聚焦部分以“用什么描述气的冷热程度更准确”引发学生对气温测量工具的关

    注，探索部分安排了两个活动:第一个活动通过对比尺子与气温计，认识气温计的结构、单位及

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