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人教PEP版(2024)三年级上册英语Unit2Differentfamilies教学设计
一、单元整体分析
本单元聚焦“不同的家庭”这一主题,围绕家庭成员的称呼、外貌特征及职业等方面展开教学,旨在让学生学会用英语介绍自己的家庭,提升英语综合运用能力,并在文化层面了解不同家庭的多样性,增强对家庭的热爱与尊重。
二、学情分析
三年级学生处于英语学习的基础阶段,已掌握少量基础词汇与简单句型,对英语学习充满好奇与热情,课堂上乐于参与互动活动。但他们注意力易分散,抽象思维能力有限,需借助直观、形象、有趣的教学方式来理解和掌握
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