本科生数字素养现状调查——以四川师范大学为例.docxVIP

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2025-09-02 发布于天津
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本科生数字素养现状调查——以四川师范大学为例.docx

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摘要

数字素养是数字时代公民的基本素养之一，同时也被列为欧盟终身学习的八大关键能力之一，在国家层面，陆续出台相关政策，旨在提升公民的数字素养，构建一体化、终身化的教育体系。而大学生作为社会未来的储备人才，其数字素养则是收到了来自多方面的关注，为了促进大学生数字素养的提升，多所高校努力在数字校园建设、数字课堂建设和学生的相关课程设置等方面做工作。理论上说培养出的本科生应该具有较好的数字素养，但是其本科生的数字素养能力到底如何，对数字技术的掌握能力有没有达到相关要求，在已有的研究中并没有较多涉及，因此本文以四川师范大学为例，通过调查本科生数字素养现状及其影响因素探究，针对现状提出切实可行的对策