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高中历史课程中家国情怀培育的多元策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史课程中培育家国情怀的多元策略，结合教学实践和学生的认知特点，提出一系列具有情感表达和实用性的教学策略。通过对家国情怀的内涵及其在历史教学中的重要性的阐述，分析当前高中历史教学中存在的问题，为高中历史课程改革提供有益的参考。

关键词：高中历史；家国情怀；培育策略；教学实践

一、引言

（一）家国情怀在高中历史教学中的重要性

1.家国情怀是中华民族优秀传统文化的核心内涵。家国情怀作为一种深厚的情感认同和价值观念，承载着中华民族的优秀传统文化，是中华民族精神的重要组成部分。在高中历史教学中，弘扬家国情怀有助于学生树立正确的民族观、