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综合实践——奇妙的七巧板
【教学目标】
1.了解七巧板的起源、组成及基本拼图方法,认识七巧板的七块
板及其形状、大小关系。
2.通过动手操作,培养学生的空间想象力、动手能力和合作探究
能力,能够用七巧板拼出学过的图形和图案。
3.激发学生对传统智力玩具的兴趣,感受中国古代数学文化的魅
力,增强民族自豪感。
【教学重点】
1.认识七巧板的七块板及其形状、大小关系。
2.学会用七巧板拼出学过的图案和有趣的图案。
【教学难点】
1.理解七巧板中
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