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学科核心素养背景下高中化学实验教学策略探索

摘要：实验是帮助学生获取化学知识、领悟化学思想和技能的重要手段，而针对当前高中化学教学中实验教学功能落实不到位的问题，本文从学科核心素养背景下高中化学实验教学的重要意义，以及实施原则、实施策略这三个角度上论述了如何更好地开展实验教学活动，以提升实验教学的效益。

关键词：高中化学；实验教学；核心素养；教学策略

核心素养是指学生在学习的过程中收获的人生成长所需的必备品格以及关键能力，而在化学课程当中，核心素养则包含了变化观念与平衡思想、宏观辨识与微观探析等具体的维度[1]。实验是学生在高中学习化学知识所使用的一种重要手段，不仅可以让学生在亲身实践中对各

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