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以读促写在高中英语写作教学中运用的实践

摘要：在英语学科教学中，阅读和写作被视为一对紧密相连的“双翼”，是培养学生应用能力和提升英语综合素养的关键途径。高中英语教师可以运用“以读促写”教学法，在输入和输出语言的过程中夯实学生的英语写作基础，提高他们的综合素养，培养英语自主学习能力。通过阅读激发学生的写作兴趣，促使他们更深入地理解并应用所学知识，从而实现英语写作教学的创新和提升学生学科能力的目标。

关键词：以读促写；高中英语；写作教学；应用实践

在我国高中英语教育体系中，培养学生的英语写作能力被视为至关重要的任务之一，因为这不仅是学生基本语言能力的重要体现，同时也是他们逐步掌握英语基础知识的重