2025年上海市高一语文秋季班讲义第十三讲：古诗鉴赏+人物传记文言文阅读+社科类文本阅读（含答案）.docx

第十三讲

上海市黄埔区2022-2023学年高三上学期一模语文试卷

（三）阅读下面的作品，完成第12-14题。（8分）

观雨

（宋）陈与义

山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。

前江后岭通云气，万壑千林送雨声。

海压竹枝低复举，风吹山角晦还明。

不嫌屋漏无干处，正要群龙洗甲兵。

[注]本诗作于建炎四年（1130）夏，这一年春天，金兵进逼长沙，守帅向子諲组织了有效的防御，形势略有好转；而作者从汴京陷落后，一路流离，此刻正在湖南邵阳。

12.按体裁分类选诗，可以与本诗编辑在一起的一项（?）。（1分）

A.《古诗十九首·涉江采芙蓉》??B.杨万里《插秧歌》

C.杜甫《登高》????D.柳永《望海潮》

13.以下对本诗风格评价贴切的一项（????）。（2分）

A.雄沉慷慨???B.含蓄内敛??C.高雅明丽??D.沉郁哀婉

14.结合全诗，具体分析诗题中“观雨”所寄寓的情志。（5分）

?12.（1分）答案：C13.（2分）答案：A

14.（5分）答案示例：诗人一路颠沛，流寓邵阳，老态龙钟，不懂农桑，只能正襟危坐，表达观看骤雨风云的惊诧之情；千山万壑之间风雨际会，既描写环境，又暗喻时局动荡，生发忧虑之思；但暴雨下的景物并没有全然屈服，时局也不是黑暗一片，寄寓不屈的情志；尾联，作者不嫌雨大屋漏，希望龙送风雨，清洗兵甲，暗寓诗人对扭转时局，重振山河的渴望之情；诗歌题为“观雨”，却包含着诗人对时局的极大的关心之情。

评分说明：1点1分

（五）阅读下文，完成17—21题。（16分）

史弼传

①史弼，字公谦，陈留考城人也。为平原相，时诏书下，令举钩党，郡国所奏，相连及者多至数百，唯弼独无所上，从事①责曰：“诏书疾恶党人，青州六郡，其五有党，平原何理而得独无？”弼曰：“先王疆理天下，画界分境，水土异齐，风俗不同。它郡自有，平原自无，胡可相比？若承望上司，诬陷良善，淫刑滥罚，以逞非理，则平原之人，户可为党。相有死而已，所不能也。”济活者千余人。

②迁河东太守，受诏当举孝廉，弼知多权贵请托，乃豫敕断绝书属。中常侍侯览果遣诸生赍书请之，积日不得通。生乃以它事谒弼，而因达览书。弼大怒曰：“太守忝荷重任，当选士报国，尔何人而伪诈无状！”命左右引出，楚捶数百，府丞、掾史十余人皆谏于廷，弼不对。遂付安邑狱，即日考杀之。侯览大怨，遂诬弼诽谤，槛车征。吏人莫敢近者，唯前孝廉裴瑜送到崤渑之间，大言于道旁曰：“明府摧折虐臣，选德报国，如其获罪，足以垂名竹帛，愿不忧不惧。”弼曰：“‘谁谓荼苦，其甘如荠。’昔人刎颈，九死不恨。”下廷尉诏狱，减死罪一等。

③刑竟归田里，称病闭门不出。数为公卿所荐出为彭城相会病卒。（节选自《后汉书》）【注】①从事：官名。

17．写出下列加点词语在句中的意思。（4分）

（1）诏书疾恶党人（2）乃豫敕断绝书属

（3）明府摧折虐臣（4）九死不恨

18．把下列句子译成现代汉语。（5分）

（1）郡国所奏，相连及者多至数百。

（2）生乃以它事谒弼，而因达览书。

19．第③段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。（2分）

20．第①段中史弼反驳从事的理由可概括为：（1）；（2）。（2分）

21．用一个四字短语概括史弼的主要品质。（3分）

17．（4分）（1）憎恨（2）预先（3）打击（4）遗憾

18．（5分）（1）各郡国上报的人，互相牵连到的多达几百。（“所奏”、“连”各1分）

（2）诸生就用其它的事为借口拜见史弼，于是趁机送上了侯览的书信。（“谒”、“因”、“达”各1分）

19．（2分）数为公卿所荐/出为彭城相/会病卒。

评分说明：本题采用扣分的方式评分。考生答案错1处扣1分（“/”标在“出”、“病”的后面不扣分），扣到0分为止。

20．（2分）（1）各地情况不同，不能强求一致（2）不能为迎合上司而违背事实

评分说明：答对1点给1分。

21．（3分）评分量表：

分值

等级描述

答案示例

3分

准确概括主要品质。

（1）刚正不阿（2）刚烈正直

2分

概括主要品质，但不够准确。

（1）为人刚烈（2）为人正直（3）刚烈忠诚

1分

从具体事件中概括品质，但非主要品