体验单元 《分类与打包》课件 2025-2026学年大象版科学二年级上册.pptxVIP

分类与打包;01;学习目标;衣物要经过分类整理后才能放入衣柜，

厨房里的物品要经过分类才能放入合适的收纳盒中。;“中华慈善日”活动通知

亲爱的少先队员们：

9月5日是中华慈善日，请大家伸出友爱之手，给需要帮助的人们捐赠物品吧！

请各中队9月4日前把捐赠的物品送到少先队活动室。

树人小学大队部

9月1日;探究新知;探究新知;说一说，我们可以按什么给物品分类？;探究新知;探究新知;试一试，怎样分类方便打包？;探究新知;探究新知;选择合适的分类方法，一起动手，给捐赠的物品分类、打包。;探究新知;探究新知;试一试，怎样分类方便打包？;试一试，怎样分类方便打包？;探究新知;想一想，选一选。;探究新知;有两个动物和其他四个不是一类，把它们找出来，说说自己的理由。;探究新知;一、判断题（正确的打?，错误的打?。）

1.按软硬给物品分类，软的可以压缩。（）

2.把用途一样的物品放在一起打包，方便查找。（）

3.我们通常会按照物品的用途、大小和软硬等特征进行分类。（）

4.给物品分好类后，要选择合适的方法打包，不能损坏物品，也不能损坏打包的材料。（）

5.衣物按新旧分类后，就可以直接打包了。（）

;二、选择题（每题3分，共15分）

1.下列物品中，不能归为一类的是（）。

A.铅笔和橡皮 B.面包和书包 C.裤子和帽子 D.足球和篮球

2.把书本按照学科分类，语文书、数学书、科学书应该归为（）类。

A.文学 B.自然科学 C.教材 D.学习用品

3.打包易碎物品时，最好选择（）作为包装材料。

A.报纸 B.泡沫 C.塑料袋 D.纸盒;二、选择题

4.整理书包时，把课本放在一起，作业本放在一起，这是按照（）进行分类的。

A.用途B.大小C.颜色D.材质

5.以下哪种分类方法不合理（）。

A.把水果分为苹果、香蕉、橙子等

B.把??物分为天上飞的、地上跑的、水里游的

C.把衣服分为红色的、蓝色的、绿色的

D.把植物分为大树、小草、蘑菇;分类与打包

分类：按照物品的用途、大小和软硬等特征进行分类。

打包：①清点→②分类→③装箱→④标记;整理自己的衣柜，将里面的物品进行分类，并用合适的材料打包。