2026年高考语文一轮复习之小说阅读：分析小说的叙事艺术.pptxVIP

;叙述是小说最基本的表达技巧之一,是用陈述性的语言对人物的经历和事件的发展变化过程进行说明、介绍和交代的一种方式。叙述一般包括人物、事件、时间、地点、原因、结果六个基本要素。小说情节的推进和人物性格的发展,很大程度上都是依靠叙述来实现的。

;学案8小说的叙事人称与叙事视角;;复习目标:1.了解小说的叙事人称、叙事视角、叙事节奏以及各自的作用。

2.赏析不同人称、不同视角交互叙事的表达效果。

3.分析小说叙事节奏常用的手法及作用。;;(二)叙事视角

叙事视角通常是由叙事人称决定的。传统的叙事作品主要采用旁观者的口吻,即第三人称进行叙述。而较新的叙事作品较多采用第一人称进行叙述。;1.常见的叙事人称与叙事视角;全知视角;2.视角与人称的转换

视角的转换是使小说叙述灵活、不板滞的一个重要手段。转换视角比使用单一视角叙述要生动得多,而且人物性格也被刻画得鲜明有力。;3.特殊视角的表达效果

特殊视角中最常见的是儿童视角、女性视角和物视角,其中最常考的是“儿童视角”。“儿童视角”是小说借助儿童的眼光或口吻来讲述故事的一种技巧。;概括而言,主要有以下几个方面:;女性

视角;(三)叙事节奏

叙事节奏是指叙事速度的快慢疾缓。“快”指加速,一般用于次要情节,一笔带过。加速是“张”,是跳跃,是略写,多用叙述手法,读者一般快速阅读,粗略品味。“慢”指减速,一般用于关键情节、精彩之处。减速是“弛”,是慢行,是工笔般细致地描绘,多用描写手法,读者要慢速阅读,细细品味。小说的阅读魅力就体现在加速与减速交织,一张一弛,跌宕起伏,一波三折。;(四)叙事腔调

叙事腔调是叙述者流露出的感情色彩、年龄、性别、身份等个性化的特征,它或多或少带有作者的影子和烙印,与作者的风格密切相关。以“讲述”为主的小说,叙事腔调较为明显,小说中夹杂着叙述者的主观情感与判断;而以“显示”为主的小说,叙事腔调不太明显,叙述者往往较客观地展示画面和场景,是非曲直交由读者去判断。;教材题点链接

1.(必修下册第六单元《装在套子里的人》)阅读下面的语段,分析用第一人称叙事视角来写别里科夫的作用。

我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。总之,这人总想把自己包在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世,不受外界影响。现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧,他老是歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西;事实上他所教的古代语言,对他来说,也就是雨鞋和雨伞,使他借此躲避现实生活。;“我”是小说中的线索人物,也是别里科夫命运的见证者。小说用第一人称的叙事视角,从衣着打扮和生活习惯上来写别里科夫的种种“有形”的套子,拉近了与读者的距离,增强了小说的真实性。;2.(必修下册第六单元《祝福》)小说采用了怎样的叙事视角?这种叙事视角有怎样的作用?;4.(必修下册第六单元)《变形记》(节选)的叙事方式非常精巧,小说采用了双重视角,即格里高尔的视角和第三人称的全知视角,请你结合文本进行分析。;5.(必修上册第一单元《百合花》)有评论家说:“《百合花》是女性视角下的抒情挽歌。”请结合小说内容,简要分析“女性视角”的艺术效果。;6.(必修下册第六单元)《林教头风雪山神庙》在叙事节奏上快慢结合,有张有弛,请结合具体内容,分析这样写的好处。;;辗螺丝对曾明来说,真是小菜一碟,进厂不多久,就已经很熟练。有一天曾明起身去方便,不小心和邻近的老陶撞了一下,金属板翻到了一处,他们一起蹲下来拣金属板。才拣了几十只,曾明就再也摸不着了,便有些急,道:“我做了一百只了,怎么只有这一点点?”

老陶随口回道:“这么凑巧哇,刚好一百。”

“我数到一百,才起身去上厕所。”

几个人笑了起来,曾明道:“你们的意思,是我瞎说?”

没人回答曾明的问题,曾明便起身找负责人,负责人听了,也是一笑,道:“算了,又不计件,不要计较了吧。”

“凡事总有个道理。”

“扯不上,工资又不挂钩……”;曾明再没有说话。晚上回家听电台节目,曾明打了一个热线电话,把事情说了,主持人告诉他,这算是一种病态心理,解除的最好办法,就是找人倾诉。主持人告诉曾明,离曾明住处不远的另一条街上,有一位在街道办事处做调解的刘主任,建议曾明找那位刘主任说说,刘主任是调解战线的先进。

曾明在某一天果真找到那地方去,人们把他引到主任的办公室时,曾明听到刘主任正在调解民事纠纷,他听主任说得在情在理,很快就把当事双方