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2025年学历类自考外国文学史-学前儿童保育学参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考外国文学史-学前儿童保育学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】但丁的《神曲》在文学史上被视为哪个时期的代表作？

【选项】A.古典主义B.文艺复兴C.启蒙运动D.浪漫主义

【参考答案】B

【详细解析】但丁是文艺复兴时期的核心人物，《神曲》通过三重宇宙结构展现人文主义思想，标志着中世纪文学向文艺复兴过渡，因此正确答案为B。其他选项对应不同时期：A为古希腊罗马时期，C为18世纪，D为19世纪初期。

【题干2】莎士比亚四大悲剧中，哪部作品以“生存还是毁灭”开篇？

【选项】A.《李尔王》B.《麦克白》C.《哈姆雷特》D.《仲夏夜之梦》

【参考答案】C

【详细解析】《哈姆雷特》第三幕第一场中，主人公独白“生存还是毁灭”是文学史上最著名的心理独白之一，直接关联悲剧主题，故选C。其他选项中，《仲夏夜之梦》为喜剧，《李尔王》《麦克白》虽属四大悲剧但无此经典独白。

【题干3】雨果《巴黎圣母院》中卡西莫多与爱斯梅拉达的情感线属于哪个文学母题？

【选项】A.爱恨交织B.命运反噬C.宗教救赎D.社会批判

【参考答案】B

【详细解析】小说通过卡西莫多因外貌被歧视却深爱爱斯梅拉达，最终因社会偏见导致悲剧结局，体现“命运反噬”母题。选项A虽存在情感冲突，但核心矛盾是命运与社会的双重压迫，D虽涉及批判但非情感主线。

【题干4】蒙台梭利教育法中“有准备的环境”具体指什么？

【选项】A.物理环境安全B.情感支持C.知识灌输D.自主探索

【参考答案】A

【详细解析】蒙台梭利强调通过安全、有序的物理环境（如教具摆放、空间划分）支持儿童自主探索，此为“有准备的环境”核心。选项D虽相关但非定义重点，B、C与蒙氏理念相悖。

【题干5】弗洛伊德儿童发展理论中，口欲期的主要行为特征是？

【选项】A.手指抓握B.牙齿咬合C.拖拉玩具D.语言模仿

【参考答案】A

【详细解析】口欲期（0-1岁）以口腔活动为主导，如吮吸、抓握，直接影响人格形成。选项B属牙齿期（1-3岁），D为语言期（3岁后），C非理论重点。

【题干6】俄国文学“白银时代”最具代表性的诗人是？

【选项】A.莫斯卡耶夫斯基B.薇拉·伊万诺娃C.谢尔盖·叶赛宁D.马雅可夫斯基

【参考答案】C

【详细解析】叶赛宁以抒情诗闻名，融合民间诗歌与象征主义，代表白银时代诗歌黄金期。选项A为未来派诗人，D属苏联初期，B为女性诗人但非时代代表。

【题干7】学前儿童情绪调节能力发展的关键期在？

【选项】A.0-1岁B.2-3岁C.4-5岁D.6-7岁

【参考答案】B

【详细解析】2-3岁儿童逐渐掌握“暂停-反思”策略，开始理解情绪表达规则，此阶段干预效果最佳。选项A为情绪感知期，C-D属社会性情绪应用期。

【题干8】但丁《神曲》地狱篇中象征人类原罪的象征物是？

【选项】A.黑洞B.巨石C.深井D.冰川

【参考答案】C

【详细解析】地狱第一层“暴食者”被囚于“冰冷的深井”，象征贪婪导致的堕落，呼应基督教原罪观。其他选项属现代或非但丁意象。

【题干9】莎士比亚悲剧中“疯癫”角色最常用来揭示什么主题？

【选项】A.社会阶层B.人性矛盾C.权力斗争D.宗教信仰

【参考答案】B

【详细解析】《哈姆雷特》哈姆雷特装疯、《麦克白》麦克白夫人女巫附体，均通过“疯癫”外衣剖析人性善恶与自我认知危机，选项B最契合。

【题干10】蒙台梭利教具“插座板”主要训练哪项能力？

【选项】A.视觉辨识B.动手协调C.空间感知D.语言表达

【参考答案】A

【详细解析】插座板有规律孔洞排列，儿童需精准对齐，重点培养视觉分辨能力。选项B为综合作用，但核心设计目标为A。

【题干11】雨果《巴黎圣母院》中“石像鬼”的象征意义是？

【选项】A.宗教虚伪B.建筑艺术C.社会压迫D.人性扭曲

【参考答案】A

【详细解析】石像鬼原为教堂装饰，象征宗教权威，但小说中其狰狞形象揭露教会伪善，故选A。选项C虽相关但非直接象征。

【题干12】皮亚杰认知发展理论中“具体运算阶段”起止年龄是？

【选项】A.2-7岁B.7-11岁C.12-13岁D.14岁+

【参考答案】B

【详细解析】7-11岁儿童掌握守恒概念，能进行逻辑推理但依赖具体事物，如“水杯体积变化实验”。选项A为前运算阶段，C-D属形式运算阶段。

【题干13】俄国形式主义“陌生化”理论由哪位学者提出？

【选项】A.革拉特科夫B